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(13)古往今来,不少思想家对人性进行认真的思考。阅读下列材料:材料一人性之善也,犹水之就下也。人无有不善。水无有不下¨…人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍
历史
人之情性者也¨…是性人为之所
一道算术题``一辆大客车车上有108人,进了第1站,上35人,下88人,2站,上102人,下96人,3站,上23人,下65人,4站,上8人,下4人,5站,上33人,下21人,6站,上40人,下58人,7站,上66人,
其他
下1人,最后一站,上0人,下
五年级学生搬砖,有12人每人各搬7块,有20人每人各搬6块,其余每人搬5块,这样还剩下148块,如果有30人每人各搬8块,有8人每人搬9块,其余每人搬10块,这样就余下20块,五年级有学生多少
数学
四年级学生搬砖,有12人每人各搬7块,有20人每人各搬6块,其余的每人搬5块,这样最后余下148块;如果有30人各搬8块,有8人各搬9块,其余的每人搬10块,这样分配最后余下20块.共有块
数学
某班有52人,其中会下棋的有48人,会画画的有37人,会跳舞的有39人,这个班三项都会的至少有几人?注意关键词:至少那么就说有4个人不会下棋,但他会另外一样有15个人不会画画,但他会另外一样
数学
至少有20人全会.52-42
两道一元一次不等式组的应用题1)某班共有48人,会下象棋的人数是会下围棋人数的2倍少3人,两种棋都会下的至多9人,但不少于5人,那么会下围棋的有多少人?2)某校组织植树,植树若干棵.若每
数学
这个植树小组有多少人?共有多
曹操说的那句宁教我负天下人休叫天下人负我,原话是什么,是叫还是教?有很多种说法,有一种宁叫我负天下人,休叫天下人负我.宁教我负天下人,不教天下人负我.究竟是教,还是叫.究竟是不,还
语文
是什么修辞手法有的人骑在人民头上:“呵,我多伟大!”有的人俯下身子给人民当牛马.有的人把名字是什么修辞手法有的人骑在人民头上:“呵,我多伟大!”有的人俯下身子给人民当
语文
辞手法
有5个人去登山.中途因为遇到了暴雨有一个人掉下了悬崖.后来到了晚上.剩下的人找到一间房子里面很黑而且什么都没有.外面依旧下是咆哮的暴雨和闪电,那四个人很害怕.有个人提议玩个游戏
其他
过去碰B的 B碰D的 D碰C
在甲处劳动的有26人,在乙处劳动的有19人,另有9人在树荫下休息,在不改变三处总人数的前提下,1.你将如何调配,才能使甲处的人数恰为乙处的2倍;2.你对树荫下的可能人数可提出什么样的猜想
其他
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