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（每空2分，共18分）现有A、B、C、D、E五种物质，并存在如下转化关系．其中E为黑色粉末，在下图转化中均作催化剂（1）B的化学式(2）利用下图所示的实验装置进行C与水的化学

式为：

已知氧化性Br2>Fe3+>I2，向含有Fe2+、Br-、I-各0.1mol的溶液中通入Cl2。通入Cl2的体积（标准状况）与溶液中某种离子（用Q表示）的物质的量的关系如下图所示，下列说法中正确的是A.Q 化学

时溶液中阴离子只有Cl-（不

提倡有氧运动的原因之一是避免肌肉细胞无氧呼吸产生大量乳酸。下图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。结合所学知识，分析下列说法正确的是A．AB段为有氧呼语文

消耗量C．酵母菌的细胞呼吸和

（1）干冰是固态CO2的俗称，常用做人工降雨，22g干冰与A、B、C、D有如图所示的转化关系，请完成图中方框．（2）将标准状况下22.4L的HCl溶于水配成200mL的溶液，所得溶液的物质的量浓度为化学

1.5mol•L-1的氯化钠

甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下有如图所示的转化关系．下列判断正确的是（）A.若图中均为非氧化还原反应，当丁为一元强碱时，甲可能是NaAlO2B.若图中均为非氧化还原反应，化学

丙可能是NH3D. 若图中

已知a、e、I为三种由短周期元素构成的粒子，它们都有10个电子，其结构特点如下：物质A由a、e构成，B、C、D、K都是单质，各有关物质之间的相互反应转化关系如下图所示，反应①-⑤都是用化学

：______J分子的极性_

实验小组的同学研讨初中常见酸、碱、盐之间的反应关系时，做了如下实验，实验中的所用物质均是初中化学常见的，且每一步均有明显现象，实验操作及部分现象如下图所示。回答下化学

。（3）步骤②的实验现象

下图所示为生态系统结构模式图，①②③④代表生理过程，下列有关说法正确的是()A．图中构成生物群落的是甲、丙、丁、戊B．若丙的食物中丁占1/3，假设各营养级之间的能量语文

通过人为管理增加某种生物的数

生物体内某些重要化合物的元素组成如图所示．（1）图中X、Y分别代表何种元素？X；Y．（2）a的结构通式可表示为；由a→A的过程中，有下列数量关系：失去水的分子数=分语文

其原因从a分析是因为：①__

COCl2的分解反应体系达到平衡后，各物质的浓度在不同条件下的变化状况如下图所示（第10min到14min的COCl2浓度变化曲线未示出）．下列有关说法不正确的是（）A.分解反应方程式为COCl2=Cl 化学

在第8min反应温度下，1

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