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下列命题是真命题还是假命题?如果是假命题,请举出反例.（1）两个无理数的和一定是无理数；（2）线段a、b、c满足a+b>c时,这三条线段一定能组成三角形；（3）有一个锐角对应相等的两个直数学

张君同学在学习了有理数的计算后设计了如下的程序：（1）若n=-2，列式求a的值；（2）在（1）的条件下，若x、y互为倒数，p、q两数不相等，且数轴上表示p、q两个数的点到原点的距离相等其他

现定义某种运算“”，对任意两个有理数a、p，有ap=ap，则（-3）*3．数学

为什么能通过A（n-1）＜An＜A（n+1）找出数列中的最大项?这个公式的原理是什么?凭什么大于前后两项的数就是最大项?所有给出通项公式的数列都能凭借这个不等式找出最大项?除了常数数列数学

下列各语句中，正确的一个是[]A.整数就是自然数和0；B.正整数和负整数统称整数；C.整数不能分成奇数和偶数两类；D.整数和分数统称有理数数学

设a,b是两个有理数且a大于b求证:a小于a+b分之2小于b 数学

I．在做“用油膜法估测分子的大小”的实验中，下列所给步骤的合理顺序为（开始两点已排好）A．将画有油膜轮廓的玻璃板放在坐标纸上，数出轮廓内的方格数（不足半个的舍去，多物理

的形状稳定后，将玻璃板放在浅

1.数轴上表示相反数的两个数的两个点和原点是什么关系?2.如果a=-a,那么表示a的点在数轴上的什么位置?3.对温度由低到高的排列与有理数大小的规定一致吗?5.异号两数比较大小,要考虑它们的数学

用两个边长为2的正方形通过剪、拼,得到一个大正方形,如果这个大正方形的边长为a,那么a会是有理数吗?急数学

用两个边长为1的正方形通过剪,拼,得到一个大正方形,如果这个大正方形的边长为a,那么a会是有理数吗如题.还有其他问题中的√2是什么意思,看不懂啊数学

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