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我的老师（作文）要求1、三实七虚（生动,表现主题）2、多件事,一个中心3、有明线（与老师交往）和暗线4、600字（不要太多啊）语文

寻找5个古代人物的作文素材和5个国外人物素材麻烦每个人物素材大约210字的描写.注：人物素材富有意义,且不要太大众化和太热门的人物.因为太热的人物老师已经审美疲劳了. 语文

求问,中国古代的思想过程是不是道仁义礼其代表人物是不是诸如道：老子庄子仁：孔子,孟子义：礼：荀子信：现代?其思想时代和其时代典型事例又有哪些?纯属个人钻研,看书太少,求历史

作文怎么样才能写得好这个问题是基本上所有的学生都想解决的,但是又没有时间钻研,有的时候因前面的基础部分以及阅读有可能太难了,所以就导致了作文得写得快,因老师批作文的要求太高语文

一名观众对著名京剧演员王佩瑜说：感觉你演的老戏太多,出的新戏太少,希望你能多出新戏.王佩瑜当即表示感谢,但没有接受这番“劝进”.她说：”我是一个比较‘守旧’的京剧演员,我不认语文

众的心里.“王佩瑜的这番话,

老师要求写五百字的征文比赛要交的作文,我写了一千二百多字,有一个比赛征文,老师要求写五百字,而且只给发了一张草稿纸,意思是不是不可以写的太多啊,写了一千多字, 语文

曾经的你，也许觉得老师眼里没有自己。可细细思量，初中三年来，老师给予我们的关爱太多了，一个眼神、一句话语、一个手势……请捕捉下这一美好的瞬间，用饱含感情的文字将它描述语文

英语翻译大概150个词左右X老师：第一次来东北,心里有一种悲壮的感觉.在我的记忆里,东北,就是民族心理中一处无法愈合的创伤,承受了太多的苦难,厚重的土地,掩埋掉了无尽的沧桑.在西北呆英语

就是心旷神怡.这就是我对东北

李明是一个聪明、可爱的学生，可他学习不肯用功，总是抱着“到时候，我下工夫，成绩马上会上去”的态度。老师提醒他应该更努力些，他却说：“我现在如果太刻苦了，将来不就没有‘ 政治

人的潜能③正确的，因为人的潜

我们是六年级二班的,求一个有趣的Q群名称,里面还有老师,不要太过于俗气,不要有爱情成分. 其他

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