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将连续的偶数2.4.6.8.10.-.排成如下的数表.246810＿＿＿＿＿12「16」182032「242628」30--------3234「36」38404244464850-回答下列问题(1)十字框中的五个数的和与中间的数26有什么关系(2)设数学

6有什么关系 (2)设中间的

将连续的偶数2，4，6，8，10，…，排成如下的数表回答下列问题（1）十字框中的五个数的和与中间的数16有什么关系？（2）设中间的数为a，用代数式表示+字框中的五个数的和；（3）若将数学

个数之和能等于510吗？若能

2012年9月云南彝良发生地震,长江路小学五（1）班有5名同学给灾区捐款爱心,已知5名同学捐款的钱数是5个连续的偶数,共捐款410元,这5名同学各捐款多少元? 数学

数学的问题,急需五个连续偶数的和为80,这五个偶数从小到大分别是?如果a的最大因数是17,b的最小倍数是13,则a+b的因数一共有（）个,ab的因数一共有（）个.判断：一个自然数越大,它的因数学

探索规律：将连续的偶2，4，6，8，…，排成如表：（1）图中十字框中的五个偶数的和与中间的偶数16有什么关系？（2）移动十字架，设十字架中间的偶数为x，用代数式表示十字框中的五个其他

0吗？如能，写出这五个偶数；

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