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根据拼音写出相应的词语。（1）老妇人也没有说话，她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼，十分庄严地对他们深深地一jūgōng。（2）我似乎遇着了一个pīlì 语文

g___之下，夫妇俩从不合坐

雨花赋1.第三段中,小孩为什么“踮着脚走路”?这样写为了表达什么?2.“事情过去好几年了”一句话在结构上的作用是什么?3.从文中描写看,“雨花”有哪些特点?有什么含义? 语文

1.贫穷与作者的童年如影随形，课文围绕着“穷”写了哪些事？这些事之间有什么联系？其他

初中英语作文1.看看你身边有哪些人喜欢宠物,他们的宠物都是什么样子的?他们是怎么照料宠物的?宠物在这些人的生活中扮演着什么角色?将你了解的情况写下来2.Whatshouldwedotofighttheflu3. 英语

英语翻译1.读了这些单词后,他接着把他们写下来.2.她读了第八课,接着读第九课.3.她告诉医生不要再继续做手术了.（中翻英,快昂!如果不会的友友可不可以不要乱翻昂?有把握一点昂,就3句罢了英语

1.贫穷与作者的童年如影随形，课文围绕着“穷”写了哪些事？这些事之间有什么联系？语文

《鼓神》阅读答案1.文章第一段看似和题目“鼓神”没什么关系,能否把它去掉?2.本文对鼓神运用了什么写作手法?有何作用?3.第三段中画线句“卖着狂傲,捏着威风,显得不可一世”运用了好些语文

古诗云：“山雨欲来风满楼.”这一大段景物描写多处写到了风,下面几句从哪些方面写出了风的什么状态?1风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞.2风小了,可是利飕有劲,使人语文

一.完成句子1.古老的威尼斯有沉沉的入睡了.（仿写一句）2.音乐吸引着观众.（扩句）3.我记住了这些花的名字.我喜欢这些花.（用关联词连成一句）4.他的错别字大大改善.（修改句子）语文

有关《背影》的填空题1.“他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。”描写方法：作用：2.“唉，我现在想想，那时真是太聪明了！其他

文才打上双引符号的...所以

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