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人能够不断的学习,积累经验,进行思维活动,这与人脑的什么结构有关?a 躯体感觉中枢 b 语言中枢 c 视觉中枢 d听觉中枢请说明原因, 生物

下列诗句能反映中华民族具有高尚正直品质的是[]①不阿顺以取容，不迎合以求悦②头可断，腰不可屈③谁言寸草心，报得三春晖④白发向人羞折腰A．①②③B．①③④C．② 政治

语文诗词理解HEIP!1他山之石,可以攻玉. 2言者无罪,闻者足戒. 3当断不断,反受其乱. 4为人性僻耽佳句,语不惊人死不休. 5两句三年得,一吟双泪流.6东边日出西边雨,道是无晴却有晴. 该怎么理语文

哲学古诗文题翻译并解释,谢谢“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱.”“人无远虑,必有近忧.”“生于忧患,死于安乐.”这些名言揭示的共同哲理是（）A.客观事物是不断变化发展的语文

是客观的 D.矛盾双方在

下列诗句中没有错别字的一组是（）A．未老莫还乡，还乡需断肠。B．心非木石岂无感？吞声踯躇不敢言。C．熊咆龙吟殷岩泉，粟深林兮惊层颠。D．卧龙跃马终黄土，人事语文

用“／”给文言文断句。(限划8处，4分)宋人或得玉，献诸子罕，子罕弗受。献玉者曰：以示玉人玉人以为宝也故敢献之子罕曰我以不贪为宝尔以玉为宝若以与我皆丧宝也不若人有其宝。语文

判断正误，正确的填“T”，错误的填“F”。（1）描写人物的方法有：肖像描写、语言描写、行动描写和心理描写四种。()（2）在写人叙事为主的记叙文里，景物描写起语文

（3）环境描写包括自然环境

如果你是薛宣,是否还有别的办法断案?临淮有一人,持一匹缣到市卖之.道遇雨而披戴,后人求共庇荫,因与一头之地.雨霁,当别,因共争斗,各云：“我缣.”诣府自言,太守丞相薛宣.因结责之,具服其他

文言文莽汉断棘的译文终南之上有棘满径,枝柔而刺密,触之者恒胶结不可解.人畏其刺,咸迂其途避之.一壮汉义形于色,曰：“汝辈怯,是有何惧!”遂持刀而入,欲节节而断之.孰知左断于手,而右语文

已不堪.”

小练笔.200字左右 .这篇课文是以志愿军的口吻来说的,但是在依依惜别的时候,朝鲜人民肯定也有千言万语要表达.想一想,朝鲜人民会说些什么?请选选择小金花以角色,以他的口气,写一个片断, 其他

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