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《人生因苦难而富有》怎么写?1.是不是写我经历了苦难之后有什么收获?或是明白了什么?还是非这样写?2.这个苦难该举什么事好呢?（不一定要范文只要举个例就行了有范文更好!）是叙事文语文

“轲”字为什么会是“车”字旁轲字为什么会是“车”字旁啊?和车有什么关系么?我看字典里只写了“用于人名”,其他什么也没写.《辞海》里有说本意为接轴车,但接轴车又是什么啊? 语文

《爱莲说》阅读问题急!1.作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?2..莲花的可爱之处表现在几个方面?结合文中句子具体说明一下.3.文中对莲花的描写有什么作语文

小说每个章节开头为什么都要有一句话,名人名言?小说每个章节开头为什么都要有一句话?这是什么写作手法嘛?比如《红与黑》,每章节开头都写一句名人名言,是什么写作手法? 语文

习作：我和书的故事你要写的故事和什么书有关?这本书的什么内容吸引了你?习作：我和书的故事你要写的故事和什么书有关?这本书的什么内容吸引了你?你和这本之间有什么故事?你从书中语文

人说,不要老想着你没有什么,要想到你拥有什么；也有人说,不要老想着你拥有什么,要想到你没有什么.求此文章一好题目好急,速求,老师叫我写啊!最好可以举几个事例,或帮我写一篇, 语文

《松柏》的上文描写了松柏的——、——和——详写的是略写的是作者这样安排的用意是1.每一寸树干上都有伤疤这说明了什么？有什么作用？2.本段写松柏，开头为什么要提及小花小草语文

写出"红军不怕远征难,万水千山只等闲"的大意,并回答红军把什么等闲视之了西湖之月有什么别样的风景?请写出有关诗句,并写出大意.“包含”和“包涵”有什么不同? 语文

最后一课题1.“看见许多人站在布告牌前”这一环境描写又表明什么?2.课前的环境描写有什么作用?3.“屋顶上的鸽子咕咕咕咕地低声叫着”描写的作用?4.教室和韩麦尔先生的小院描写有什么语文

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如何学全等三角形.步骤.详细的问题说明,说第一部写什么第二部写什么……你们这些我都知道.但是.我想知道的是,写完证明.之后在写什么有题目详细说明最好!比如说第一部为什么写数学

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