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文中的老师运用了什么教育方法,从文中的那两个词中可以看到?从前,有一位体育老师,教我们溜冰.开始时,总是跌倒.所以,他给我一把椅子,让我推着椅子溜.果然,此法甚妙,因椅子稳当,
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,椅子真是好的! 溜了约一
恩格尔曼实验的理解?恩格尔曼实验中装片如果不用完全暴光处理,能得出什么结论?对恩格尔曼实验巧妙之处,教参中的分析大家有无异议,或有什么更好的理解?
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关于沁园春雪1.本首词中,作者使用了许多极具色彩的词语,如“山舞银蛇,原驰蜡象”,“看红妆素裹,分外妖娆”.你认为这些词语的使用有什么妙处?它反映了此人怎样的心情?2.沁园春雪下阕寓
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苏拭阮郎归初夏中作者从哪个角度写初夏之景的?词中“燃”
有什么妙用
?这首词表现了作者怎样的心情?
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诗歌鉴赏《浣溪沙》欧阳修一:纵观全,说说词人春游时在感情上经历了怎么样的变化,这样写有什么作用?二:古人诗词讲究炼字,力求数字乃至一字传神.试分析“萦”“唤”二字在词中的妙
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用什么词或者句子来形容昙花?任何花都可以用美妙的句子来形容,只是寻找了很久没有一个适合昙花的句子或者词语!需要的是什么什么样的昙花这样的句子?而不是昙花一现这样的词语?比如
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不需要了,谢谢!
朝天子秋夜客怀1“月光,桂香,趁着风飘荡”描绘了怎样的一幅画面?有什么作用?2试分析“过雁声嘹亮,叫起离情,敲残愁况”的妙处.
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野河李汉荣主要运用什么表现手法其妙处是什么还有第三段中的互相衬托是否能改为互相竞争?为什么?文中表现野河由安静到喧嚣的一个过渡词语?随着时光的流逝作者记忆中的野河已由往日
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在《黄河颂》中“黄河以它英雄的气魄”中的“英雄”一词具有怎么样的作用?“把中原大地劈成南北两面”中“劈”字的运用有什么妙处?如何理解黄河是“我们名族的屏障”?
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"如果你不失自信,迎险而上,那就能化险为夷,爬上美妙的人生之巅"这句话用词有什么不当
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