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求弟子规“借人物需明求倘不问即为偷用人物及时还人借物有勿悭”的演讲稿最好有故事论证其他

把古诗改成小令和短剧例如：《清明》清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村.改成小令：清明时节雨,纷纷路上行人,欲断魂.借问酒家何处,有牧童,遥指杏花村.改成语文

）：杏花村!

十万火急!《观书有感》是()代著名理学家()的作品.这首诗以()的手法,借()来譬喻()前两句的意思是说,后《观书有感》是()代著名理学家()的作品.这首诗以()的手法,借()来譬喻()前两句的意思是语文

关于一道还有一元哪里去了的问题,只是想知道49*2等于98,加手中的一元99,还有一元去哪里了,总说一道难以理解的数学题---1元钱哪去了?海澈天空|2010-01-29我向小明借了50元,向小刚借了50元,买语文

元,自己手中还有一元.问题:

学校阅览室里有两个书橱,甲橱放的书是乙橱的3倍,甲橱的书借出170本,乙橱的书借出10本,这时两橱所剩下的书正好相等,求两橱原来各有多少本?” 数学

急求英文《野草．题辞》求“过去的生命已经死亡.我对于这死亡有大欢喜,因为我借此知道它曾经存活.死亡的生命已经朽腐.我对于这朽腐有大欢喜,因为我借此知道它还非空虚.”（《野草．英语

我们应该做一个有礼貌、有修养的人,下面这些礼貌用语你知道该在什么时候用吗?1：“久违、久违”用在——（）2：“借光、借光”用在——（）3：“失陪、失陪”用在——（）4：“留语文

汇编减法指令产生借位时是如何实现让CF置1的?已经知道计算机里只有加法器,没有减法器.减法是化作补码的加法运算来实现的.那么做减法运算时借位标志CF是否被置1,应该是根据操作数的补数学

空CF,CF=0)MOV D

我向哥哥借500元,向姐姐借500元,买了一双鞋用了970元,剩下30元,还哥哥10元,还姐姐10元,自己留10元,等于欠哥哥490元,欠姐姐490元,自己有10元,请问还有10元去哪里了? 其他

我向张三借了5OO元,向李四借了5OO元,总10OO元,我买了一双鞋子用了970元,还剩30元,又还了张三10元、还了李四10元,我这里还有10,张三就是490十李四490=980再我的10=990,还有10在哪里? 数学

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