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写出以下的修辞手法1.太阳刚出来,地上已经像下了火.（）2.黄家就是鬼门关.（）3.南国烽烟正十年.（）4.有的人活着,他已经死了；有的人死了,他还活着.（）语文

历史上真的有花木兰这个人吗?有关花木兰的事,汉乐府的诗集互文的修辞手法请每个问题都回答其他

句子中应用的修辞手法是?1.三十八年光阴,弹指一挥间.2.有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着.3.孔子搬家---尽是书4.风声雨声读书声风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关语文

.沉默呵,沉默呵!不在沉默中

老师要我们抄一段有关跑步的精彩段落,并加点评,最好有什么比喻,排比等修辞手法的, 其他

模仿下面例句的句式和修辞手法，另选两个陈述对象，再写一组与例句意思相关联的句子。例句：蓝天有深邃的灵魂，才能吸引星月；山峰有高昂的头颅，才能俯视原野；语文

“有的人下棋,不到最后关头,绝不认输；有些人下棋,稍见情势不妙,就弃子投降”运用的修辞手法是?突出了? 语文

关于旅夜书怀的3个问题!1.首联在全诗有何作用2.诗中运用了那些修辞手法,有何作用?3.尾联中哪个字体现了全诗的感情基调?试做分析. 语文

有关句子的几个题1、用每一,每一,每一,每一,每一,每一,还有.造一个句子2、几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望而生畏.这句话用了什么修辞手法?3、“你语文

的.”改为间接转述.4、我停

与"感时花溅泪,恨别鸟惊心"同种修辞手法的诗句还有哪些?如题.不要太多,只要两句即可顺便加一道附加题:写一副与班级有关的对联.(分不多,请谅解.) 语文

有修辞手法的,有关黄河、长江、儿童、劝学、爱国和夏天的古诗. 语文

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