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如图所示，某要乘雪橇从雪坡经A点滑到B点，接着沿水平路面滑至C点停止．人与雪橇的总质量为70kg．右表中记录了沿坡滑下过程中的有关数据，开始时人与雪橇距水平路面的高度h=20m，请根物理

2.0 12.0 0

某课外活动小组的同学为了测定实验室kclo3样品中kclo3的质量分数,取5g该样品与1gMno2混合,依次加热该混合物t1、t2、t3、t4时间后,分别冷却称量剩余固体质量,记录有关数据如下表（样品中的杂化学

4.24 4.16 4.08

在一次课外活动中，小明和小华一起对电热壶（其铭牌标志如表所示）进行了探究并记录了有关数据．小明关闭家里的其它用电器，只将电热壶接入电路中烧水，将一满壶19℃的水加热至沸物理

样，表盘在这5min内转了8

小明学过有关机械效率的知识后，提出了一个问题：斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？针对这个问题他做了探究实验，实验装置如图所示，并记录实验数据如下表：物理

针对“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有怎样的关系？”这个问题，某同学利用同一木板，搭成不同倾角的斜面，将同一小车沿斜面匀速拉动，记录实验数据如下表．物理

探究“斜面的机械效率”的实验装置如图所示，某实验小组提出了“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关”的猜想：下表是该小组根据此猜想进行实验所记录的数据斜面倾斜程度小物理

功W总/J 机械效率η

（2014•河南模拟）小明思考“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”他在用同一木板做的斜面上，做匀速直线拉动物块的探究实验，如图所示，并记录实验数据如表：实验物理

离S/m 有用功W有/J

“探究斜面的机械效率”的实验装置如图所示，某实验小组提出了“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关”的猜想：下表是该小组根据此猜想进行实验所记录的数据：斜面倾斜程度物理

较缓 5.0N

针对“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有怎样的关系？”这个问题，某同学利用同一木板，搭成不同倾角的斜面，将同一小车沿斜面匀速拉动，记录实验数据如下表：（1）请你将该同学第其他

关系是：______．（3）

在一次课外活动中，某同学对家用电器进行了相关的观察和研究，他以一台电磁炉为观察研究对象，记录了有关数据，如下表：观察对象有关记录和相关活动观察电磁炉铭牌U额物理

(40)A 50Hz

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