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下图漫画说明了[]A．学习生活中总有压力，有压力就有动力B．学习压力会使我们失去动力，停滞不前C．漫画中学生的学习压力过度D．压力和动力是一致的政治

中考临近，许多九年级学生不同程度地感受到了学习的压力。对于学习压力，正确的看法是（）①有压力是正常的，要化压力为动力②学习生活中不能有压力③过度的学习压力，有损身政治

关于压强的例子当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.（例子）当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显.（例子）压力作用的效果不仅跟压力的大小有关系,还跟受力物理

某班学生针对学习压力展开讨论。小张说，学习压力有积极作用，压力越大越好；小李说，学习压力有消极作用，最好没有压力。请你对他们的说法加以简要评析。政治

下列对学习压力认识正确的是（）①适度的学习压力有助于保持积极向上的状态②有压力就有动力，所以学习压力一定会使人取得成功③适度的学习压力有利于激发我们的干劲和潜政治

④

续写仿句：我问小小的千斤顶：怎么样才能有千均之力?千斤顶负着重压告诉我：给自己压力,有压力才有动力我问小小的千斤顶：怎么样才能有千均之力?千斤顶负着重压告诉我：给自己压语文

不息!

压力是由两个相互接触的物体发生挤压而产生的，它实质上也是一种力；压力的方向总是与受压物体表面；压力的作用效果不仅与压力的大小有关，还与有关，可用这个物其他

1.压力的作用效果与压强有什么区别2.当压力一定时,物体的受力面积越大,压强越小：当受力面积一定时,压力越大,压强越小.这两个结论是不是要有一个前提,这个前提是不是物体要在相同的硬物理

压力是由两个相互接触的物体发生挤压而产生的，它实质上也是一种力；压力的方向总是与受压物体表面；压力的作用效果不仅与压力的大小有关，还与有关，物理

原理是。

关于压力，下列说法中正确的是（）A.压力的方向总是竖直向下的B.压力有时就是物体受到的重力C.压力的方向总是垂直并指向物体表面D.压力的大小与受力面积有关物理

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