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在正方体上任意选择4个顶点，它们可能是如下各种几何形体的4个顶点，这些几何形体是（写出所有正确结论的编号）．①矩形；②不是矩形的平行四边形；③有三个面为等腰直角三角其他

形的四面体．

证明有三个角是直角的四边形是矩形其他

把一个长方形木框轻轻一拉，最有可能变成（）A.正方形B.长方形C.平行四边形D.三角形数学

四年级二班进行四年级二班进行队列训练,全班恰好能排成一个三角形列队,如果变成一个正方形列队则多出2人.四年级班的人数在40到50人之间,那么这个班有多少人? 数学

四年级二班进行队列训练,全班恰好能排成一个三角形列队,如果变成一个正方形列队则多出2人.人数在40到50人之间,那么这个班有多少人? 数学

小学四年级数学应用题某班进行队列训练,全班恰好能排成一个三角形队列,如果变成一个正方形队列则多出2人,已知这班的人数在40—80人之间,那么这个班有多少人?注：详细解题数学

“赵爽弦图”是四个全等的直角三角形与中间一个小正方形拼成的大正方形．有一“赵爽弦图”飞镖板，其直角三角形的两条直角边的长分别是2和4．小明同学距飞镖板一定距离向飞镖板投其他

如图，在四边形ABCD中，E、F是对角线AC上的两点，有下面四个论断：（1）AB=CD，（2）BC=AD，（3）AE=CF，（4）BE=DF．请用其中三个作为条件，余下一个作为结论，编一道数学题，并写出解题过其他

，（1）AB=CD，（2）B

四边形ABCD中.有下列三个论断：一.AB平行DC.二.AD=BC.三.角A等于角C.选两个..当提设一个当结论命题1.一.三.结论二.命题2.一二.结论三.求判断给过程麻烦第二个证明下好麻我在考试啊数学

初二数学!把下列命题写成“如果···那么···”的形式,并指出其条件与结论（1）全等三角形的面积相等（2）有一个角是直角的平行四边形是矩形（3）平行于同一条直线的两条直线互相平数学

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