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英语高一做高三的阅读理解是否有效词汇还行,做高三的阅读也能看懂大意（不过也只是看懂大意而已,不少词不认识）现在开始做高三的阅读有效吗?（不认识的词查字典然后背下来）如果有英语

如何正确的理解"尽量不要让100减1等于0"?这是我们单位的一个需要自我发挥的一个发言题目,我个人的认识有些肤浅,请大家帮我提出点宝贵意见,或者以书面形式帮我具体阐述下, 政治

民族和个人的性格深受社会、时代的影响。阅读材料，回答问题。材料一美国汉学家亚瑟•莱特认为中国传统性格有如下十三种特征：（1）结合所学知识，说明古代中国人为何“服从历史

传统者”和“现代人”之间，设

科学方法是生物学学习与研究的精髓之一，下列有关叙述错误的是（）A．模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，如DNA双螺旋结构模型，种群“J” 语文

各种细胞器分离开来C．摩尔根

请分析一下句子的成分和意思Howrealisticistheexpectationofjobsatisfactionforallworkers?单词都认识翻译出来完全不是那个意思并且找2-3句例句,最好难理解的那种,如果有诚意请好好翻译英语

八年级10班的同学对关于“社会流行”有如下认识，你认为正确的是：[]A．只要流行的东西就是好东西B．追求流行，能让我们获得很多C．对于社会流行，我们不可盲目效仿D．政治

《美国国家科学教育标准》一书中的美国科学教育的目标是在第几页的啊,写论文要注释啊,一定要准确.目标如下：（1）由于对自然界有所了解和认识而产生充实感和兴奋感；（2）在进行个英语

和辩论；（4）在自己的本职工

所有金属硬软度排名!写出几种,要从软到硬的排列,不含非金属,以下所有在大学认识的金属!例如：1.铜（软的）2.铁（硬的）3.钢（较硬的）化学

多音字教孩子有什么窍门吗?比如：做、坐、作、座；原、元、员、园、圆,孩子总是区分不开.当时给改正过来,下次听写的时候还是会错,或一个词语认识,把词语拆开就不会写了. 其他

形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应．在一定的条件下，A和B能发生化学反应生成C和D，其微观示意图如图所示：（1）若D为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生其他

程式5O2+4NH3 一定条

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