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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)一个年轻人站在悬崖边痛不欲生。一位老者走过来问他遇到了什么麻烦。年轻人满脸忧伤地回答：“我不如别人活得有价值，语文

果给你一粒种子，去培养生命，

阅读下面的材料，按要求作文。（60分）一个年轻人站在悬崖边痛不欲生。一位老者走过来问他遇到了什么麻烦。年轻人满脸忧伤地回答：“我不如别人活得有价值，我感列很自卑语文

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写作（共50分）21．阅读下面的材料，按要求作文。一个年轻人站在悬崖边痛不欲生。一位老者走过来问他遇到了什么麻烦。年轻人满脸忧伤地回答：“我不如别人活得有价值，我感列语文

，去培养生命，金子和泥土谁更

中医有“久怒伤肝，久悲伤肺，久惊伤胆，常恐伤肾，常忧伤心。”的说法，这说明A意识对改造客观事物有指导作用B人能够能动政治

好书推荐初中生看的,文笔要美,不要诗集,名著,小说等都可以,最好可以先介绍一些主要内容,嗯,有没有伤感点,文章优美的.没有也可以.忧伤的爱情故事也可以其他

有没有类似于‘问君能有几多愁恰似一江春水向东流’这样的诗句?或者是唯美忧伤的句子?要唯美忧伤的,短一些,唯美的文字也行. 其他

名著阅读。（6分）脑袋滚圆，额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色……又小又忧伤但有很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐和黄褐的斑点，色彩常常变化。矮小语文

神奇的力量，使所有看到他的人

以下两题，请任选一题作文。题一：请以“几分在心头”为题，写一篇作文，横线上可以补充“感动、思念、自豪、快乐、酸涩、忧伤、烦恼……要求：不少于600字，要有真情语文

你便与人和睦相处；为自己打开

问下这句话是出自哪的!快乐有悲伤作陪雨过应该有天晴如果雨后还是雨如果忧伤之后还是忧伤请让我们从容面对这离别之后的离别微笑的去寻找一个不可能出现的你语文

“雨”是古典诗词中常见的意象，在不同风格词人笔下有着不同的意味。婉约派词人柳永用“寒蝉凄切，对长亭晚，”（《雨霖铃》）来为离别奠定忧伤凄凉的基调；在李清照笔语文

木三分。豪放派词人似乎对“雨

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