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（13分）阅读下列材料，回答问题材料一王国维在提到龚自珍、魏源所代表的学术转型时，就精辟地概括说：“龚魏二氏实际上承乾嘉专门之学，而有清初诸老经世之志”，不过，从根历史

新的学术追求”的主要含义，并

《马可·波罗行纪》一书在欧洲广为流传，下列不属于它所产生的影响的是[]A．促进了东西方文化的交流B．开阔了欧洲人的地理视野C．对开辟新航路的航海家有启示D．记述历史

解释下列句子中划线的字词。1.二者不可得兼()2.如使人之所欲莫甚于生()3.此之谓失其本心()4.贤者能勿丧耳()5.故患有所不辟也()6.呼尔而与之() 语文

“所欲有甚于生者”及“所恶有甚于死者”分别指（）A.前者指“义”，后者指“不义”。B.前者指“死”后者指“生”。C.前者指“苟得”，后者指“不辟”。D.前者指“贤者”，后者指“ 其他

“所欲有甚于生者”及“所恶有甚于死者”分别指（）A.前者指“义”，后者指“不义”。B.前者指“死”后者指“生”。C.前者指“苟得”，后者指“不辟”。D.前者指“贤者”，后者指“ 其他

3.划分节奏(1)由是则可以辟患而有不为也。(2)是故所欲有甚于生者。(3)则凡可以得生者何不用也？语文

下列诗文默写与原文一致的一项是（）A.生亦我所欲，所欲有甚于生者，故患有所不辟也．（《孟子•鱼我所欲也》）B.问渠那得清如许？为有源头活水来．（朱熹《观书有感》）C. 语文

，还有各种花的番，混着青草味

根据课文《孟子》：5.用现代汉语翻译下列句子。(1)死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。(2)是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。(3)—箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死其他

5.用现代汉语翻译下列句子。(1)死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。(2)是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。(3)—箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。语文

5.用现代汉语翻译下列句子。(1)死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。(2)是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。(3)—箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。语文

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