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求详解补码,补码运算!例如:9的补码为什么是00001001,如果是109它的补码是多少求详解!再有补码运算怎么算,请多举例说明本人眼拙脑笨尽量详细,谢谢谢谢!!
其他
大师的学习之道一个年轻人去拜访一位大师,向他请教学习之道,大师给他讲了两个故事。故事一:有一拙一巧两个青年,计划到水塘钓鱼。时间一分一秒过去,两个人均毫无收获。
政治
试验新的方法,甚至更换了钓具
笨拙的梦想中的他有些紧张,表情不大自然是什么描写,什么作用
其他
选出下列各项中字形有误的一项()A年轻有为年少气盛年逾古稀念念不忘B念念有词鸟语花香宁缺毋滥宁死不屈C牛鬼蛇神扭亏为盈全宜之计老声常谈D弄巧成拙弄虚作假奴颜婢膝怒不可
语文
音乐之伴张抗抗音乐是有年龄的。在我们幼年的时候,音乐也许曾经是保姆。旋律的构成简单而稚拙,但每个音符都舒缓、柔和、温厚和淳朴。那节奏是摇篮式的,在摇晃着的歌谣里
语文
脚步,是我们第一个悄悄钦慕的
阅读材料,完成各题。用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)杨诚斋曰:“从来天分低拙之人,好谈格调,而不解风趣。何也?格调是空架子,有腔口易描;风趣专写性灵
语文
百》半 是 劳 人 思 妇
请用斜线(/)给下面短文中画线的部分断句。(断句不超过6处)(3分)杨诚斋曰:“从来天分低拙之人,好谈格调,而不解风趣。何也?格调是空架子,有腔口易描;风趣专写性灵,
语文
》 半 是 劳 人 思 妇
用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。(限断6处)(3分)杨诚斋曰:“从来天分低拙之人,好谈格调,而不解风趣。何也?格调是空架子,有腔口易描;风趣专写性灵,非天才
语文
之谈格调者 ,能出其范围否?
下列各组词语中,没有错别字的一组是A.诘据耳濡目染企盼朝晖夕阴B.拙笔濯发难数付梓锱铢必较C.糅合疾首蹙頞曝露锥处囊中D.赝品气冲宵汉编辑积重难返
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下列各组词语中,没有错别字的一组是A.诘据耳濡目染企盼朝晖夕阴B.拙笔濯发难数付梓锱铢必较C.糅合疾首
语文
锥处囊中
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