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(15分)中外历史人物评说材料一今则东南海疆万馀里,各国通商传教,来往自如,麋集京师及各省腹地,……一国生事,诸国构煽,实为数千年来未有之变局。轮船电报之速
历史
…总之,居今日而欲整顿海防,
有一位语文老师,很喜欢用名句为学生作文写批语。猜一猜下面这几个句子,是这位教师在什么情况下用的?(1)当学生的作文时,老师提醒他说:“短人看戏何曾见,都是随人
其他
曾相识燕归来。”(3)当学生
老师、家长教育我们要有责任感,做一个负责任的人。但我们有些同学责任意识淡薄,该做的没有做,不该做的却做了,做错了事情又逃避责任。(1)请你说说我们身边有哪些不负责任的现
政治
场所设计一条“温馨提示语”。
中文翻译为英文(急用!)感谢你教会我们这些原本对我们来说很难的知识.你有趣的课堂总能让我们开怀大笑,却又能在这其中学到知识.老师,你用你那风趣的语言,搞笑的动作,教会了我们一个
英语
法或者有一些很多人错的错题时
吴东很喜欢教数学的张老师,他说张老师上课风趣幽默,课堂从不沉闷。而且经常启发他去思考问题。即使有些难题一时解决不了,但是张老师很有耐心地给他讲解。吴东也很尊敬张老师,
政治
恼,吴东也愿意与张老师分享,
有的老师幽默开朗、风趣且富有激情;有的老师严认真,凡事一丝不苟;而有的老师却真实坦诚,从不掩饰或否认自己的错误,让人钦佩。这说明了()①每位老师都有自己的独特的教
政治
了让老师喜欢自己,我们要主动
何老师来教室布置作业,有一道题只写到“A、B两地相距180Km,甲的速度是50km/h,乙的速度是40km/h”时,因有急事而离开了教室.(1)调皮的小王说“让我试一试”,上去添了“甲、乙两人分别从A、B
数学
从A向B出发48分钟后,乙也
作文(请看补充按照我说的去做)一定要仔细的看还有第一自然段如果不行请改掉!好的给20我想对老师说老师,就像是一个太阳,而我们这些您的学生,便是一片片小草,您照亮了我们,教给我
语文
过程 要说心里话 最后说上感
(2)有一个盲人,小时候深为自己的缺陷而烦恼沮丧,认定这是上帝在惩罚他,自己这一辈子算完了.后来一位教师开导他说:"世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果,都是有缺陷的人.有的人缺
其他
黑龙江哈尔滨有一个盲人,小时候深为自己的缺陷而烦恼沮丧,认定这是上帝在惩罚他,自己这一辈子算完了。后来一位教师开导他说:“世上每个人都是被
语文
上帝的特殊钟爱,开始振作起来
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