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“孔子聚徒讲学，弟子三千。其中不少学子贫且贱，没有社会地位。”材料反映了孔子的教育主张是（）A．因材施教B．有教无类C 历史

“孔子聚徒讲学，弟子三千。其中不少学子贫且贱，没有社会地位。”材料反映出孔子的教育主张是（）A．因材施教B．有教无类C 历史

孔子聚徒讲学，弟子三千，其中不少学子“贫且贱”，没有社会地位。这段描述反映了孔子的教育主张是A．学在民间B．有教无类C．仁爱D．因材施教历史

下图是《孔子讲学图》，对其解释不正确的是：A．孔子讲学的教本是《四书章句集注》B．孔子讲学注意“因材施教”C．孔子讲学主张“有教无类”D．孔子教育学生“学历史

下列名句、警句出现的先后顺序是①有教无类②天下兴亡，匹夫有责③人生自古谁无死，留取丹心照汗青④人无有不善A.①②③④B.①④③②C.②③④①D.① 历史

漫画《两副面孔》（如图）违背了孔子（）A.“有教无类”的教育思想B.“因材施教”的教学思想C.“学思结合”的学习思想D.“为政以德”的政治思想历史

孔子的思想主张中,对促进当前教育公平有直接借鉴意义的是A.克己复礼B.因材施教C.有教无类D.仁个人感觉是C 历史

据说冉雍的父亲是个“贱而恶”的人，但是孔子仍然收冉雍为其弟子，这体现了（）A.因材施教的原则B.有教无类的思想C.没有贵贱之分的思想D.循循善诱的说教历史

据说冉雍的父亲是个“贱而恶”的人，但孔子仍收冉雍为其弟子，这体现了[]A．因材施教的原则B．有教无类的思想C．没有贵贱之分的思想D．循循善诱的说教历史

注重后天的教育工作,主张“有教无类”的中国古代教育家是( )。 A.王夫之 B.孔子 C.朱熹

注重后天的教育工作，主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。A．王夫之B．孔子C．朱熹D．墨子

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