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照样子写词语得意洋洋急匆匆（速度）酸溜溜（味道）笑呵呵（神情）绿油油（颜色）黑白分明异口同声成千上万还有要求写成语；描写文采很好：教育我门勤奋学习的：勉励有志向其他

在“诵经典”“唱红歌”系列活动中，有打动你的文采斐然、情韵兼美或富有哲理的诗句、歌词吗？请写出一句并简要赏析。示例：“间君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了设问语文

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在“诵经典”“唱红歌”系列活动中，有打动你的文采斐然、情韵兼美或富有哲理的诗句、歌词吗？请写出一句并作简要赏析。示例：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”运语文

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在“诵经典”、“唱红歌”系列活动中，有打动你的文采斐然、情韵兼美或富有哲理的诗句、歌词吗？请写出一句并简要赏析。示例：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”运语文

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填入下文横线上的几句话恰当的一项是（）李清照纪念堂是座古色古香的庭院，a："大明湖畔，b，故居在垂柳深处；c，金石录里，文采有后主遗风。"读后顿然唤起人们对这位婉约词语文

念堂的门联 b漱玉集中 c趵

在“诵经典”、“唱红歌”系列活动中，有打动你的文采斐然、情韵兼美或富有哲理的诗句、歌词吗？请写出一句并简要赏析。示例：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”运用了设语文

在“诵经典”、“唱红歌”系列活动中，有打动你的文采斐然、情韵兼美或富有哲理的诗句、歌词吗？谱写出一句并简要赏析。示例：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流语文

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在“诵经典”、“唱红歌”系列活动中，有打动你的文采斐然、情韵兼美或富有哲理的诗句、歌词吗？请写出一句并简要赏析。（4分）示例：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流语文

在沁园春·雪互文也是一种修辞方法,课文中的句子有,.这种方法古诗词中很常见，如《》中的,.(急用，请快速回答哦，23:30之前回答的就采纳！）其他

为父母且一段颁奖词、题目：不管是慈祥的母亲，还是威严的父亲，他们的爱都是世界最伟大、最无私的，请你为父亲或母亲写一段颁奖词。（要突出人物的特点，有一定的文采，不超过一其他

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