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我想问一个看似很简单但是不好解释的物理问题.我在高中的时候想到一个物理场景：一根长20cm(长度意义不大)的尼龙绳AD,其中在B点和C点各有一个非常薄弱的点,都是那种轻轻一拉就会断掉的物理

况下,请问有没有可能B和C两

怎么理解下面的几句话,举个例子（下面）?还有相互作用力的做功特点?也举个例子一个静摩擦力可不做功,可做正功,可做负功；一对静摩擦力做功之和一定为0?一个滑动摩擦力可不做功,可做物理

一元一次不等式———有点难1、若a＜2,求不等式ax＞2x+5的解集.2、把若干支铅笔分给同学,若每人分5支,还余2支；若每人分6支,则有1人分的铅笔不足3支,求有多少同学,多少支笔.（我算的是6个数学

3、有A、B、C三种仪器,单

1.当B0时,π-atctan（-2/B）=π-arctan（1.）当B0时,π-atctan（-2/B）=π-arctan（2/B）这是我在一本教辅上看到的,我觉得（2.）好像有点问题.求详解……请解释（1.）（2.）两个命题正确或不正确的原因. 数学

不加悬赏了……望各位耐心赐教

一道并不难的数学题,两个角的顶点重合,且有一边重合,而它们的另一边互为反向延长线,且这两个角的比为5:4,求这两个角的差是多少度.请重点解释“而它们的另一边互为反向延长线”是什么数学

已知指数函数满足：g(3)=27，定义域为的函数是奇函数.（Ⅰ）确定，的解析式；（Ⅱ）若在(0，1)上有零点，求的取值范围；（Ⅲ）若对任意的，不等式恒成立，求实数的取值范围．数学

依据对下列各组词语中加点字的解释，判断词语意思不正确的一项是()A.调节——风调雨顺解释：“调”有“配合得均匀合适”的意思。判断：“调节”指从数量上或程度上调整，使配合其他

判断：“照顾”指特别注意，加

写出下列反应的表达式并在括号中注明基本反应类型（没有的不写）．①铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2点燃.Fe3O43Fe+2O2点燃.Fe3O4；（）②高锰酸钾分解制氧气2KMnO4△.K2MnO4+MnO2+O2↑2KMnO4 化学

K2MnO4+MnO2+O

类比法是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助于理解和掌握新概念、新知识．下列类比说法正确的是（）A．点电荷可以与质点类比，都是理想化模型B．电场力做功不可以与重物理

地描绘“场”D．机械能守恒定

本人一直对火箭的燃料转化反冲力升空很不理解,比如现在有什么办法点燃汽油让他转化成和火箭一样的动力就在一个普通的杯中盛入一千克汽油，要怎么搞呢？要再怎样的环境和设备中，其其他

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