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1.下列说法正确的是（）A.两个有理数相加,就是把它们的绝对值相加B.绝对值相同的两个有理数相加,和为这个数的两倍C.两个有理数相减,就是把绝对值相减D.数轴的右边的点所表示的数减去数学

数 B.负数 C.零 D.不

有理数的加减法不会做怎么办？还有一些关于绝对值的应用题都不会做，该怎么办呢？方法数学

1.根据有理数（）法则,可以将有理数加减混合运算统一为（）运算.2.有理数加减混合运算的一般步骤是：1.（）2.（）3.（）3.把有理数加减混合运算转化为有理数和的形式是利用了（）.4 数学

是分数）读作（）,或读作（

有一筐苹果,不到100个,3个3个数,剩1个,4个4个数,剩1个,5个5个数,还是剩1个,问有多少苹果因为我的孩子是小学一年级,不会乘法,不懂公倍数,只会加减法,所以请用一年级孩子能理解的方法解答. 数学

有理数==加减法若m的相反数是最小的质数,n是最大的负整数,p是相反数等于本身的数,则-m+n+p=已知两个数是15和-21,则这两个数的和的绝对值是（）,绝对值的和是（）,丨a丨=5,丨b丨=7,试计算丨数学

晨从A地出发（规定：向东的方

有理数里“—”在数学里是什么意思有理数的加减法里我看见总是遇见酱紫的题目：—（+7）=—（-45）=或者是—16—（-4）=好疑惑这个到底是什么东东数学

定义：S为R的真子集，∀x，y∈S，若x+y∈S，x-y∈S，则称S对加减法封闭．有以下四个命题，请判断真假：①自然数集对加减法封闭；②有理数集对加减法封闭；③若有理数集对加减法封闭，其他

R，使得c∉S1∪S2；四个

定义新运算:对于任何有理数a,b都有a#b=a(a-b)+1,等式右边是通常的加法,减法及乘法运算,比如：2#5=2乘（2-5）+1=2乘（-3）+1=-6+1=-5（1）求（-2）#3的值（2）若3#x（这是埃克斯）=5#（x-1),求x的值数学

定义新运算对于任意有理数去a,b都有a+b=a(a-b)+1,等式右边是通常的加法、减法及乘法运算,比如：2+5=2乘（2-5）+1=2乘（-3）+1=-6+1=-5 数学

定义新运算：对于任意有理数a，b，都有a⊗b=a（a-b）+1，等式右边是通常的加法、减法及乘法运算，比如：2⊗5=2×（2-5）+1=2×（-3）+1=-6+1=-5（1）求（-2）⊗3的值；（2）若4⊗x的值等于13，求x 数学

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