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阅读《我的叔叔于勒》语段，回答问题1、毫无疑义，父亲是被这种高贵的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问："你们要不要我请你们吃牡蛎？"2、母亲有点迟疑不决，她怕花钱；语文

"然后转过身对着我，又说："

阅读《我的叔叔于勒》中的一段文字毫无疑义，父亲是被这种高尚的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问：“你们要不要我请你们吃牡蛎？”母亲有点迟疑不决，她怕语文

，吃多了要生病的。”然后转过

阅读下面的文段，并回答问题。毫无疑义，父亲是被这种高贵的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边同：“你们要不要我请你们吃牡蛎？”母亲有点迟疑不决，她语文

要生病的。”然后转过身对着我

读文答题。毫无疑义，父亲是被这种高尚的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问：“你们要不要我请你们吃牡蛎？”母亲有点迟疑不决，她怕花钱；但是两个姐姐赞成。母语文

：“至于若瑟夫，他用不着吃这

阅读文段，回答问题。毫无疑义，父亲是被这种高尚的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问：“你们要不要我请你们吃牡蛎？”母亲有点迟疑不决，她怕花钱；但是两个姐语文

着我，又说：“至于若瑟夫，他

毫无疑义，父亲是被这种高尚的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问：“你们要不要我请你们吃牡蛎？”母亲有点迟疑不决，她怕花钱；但是两个姐姐赞成。母亲于是很不痛快语文

于若瑟夫，他用不着吃这种东西

阅读下列语段，完成文后题目毫无疑义，父亲是被这种高贵的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问：“你们要不要我请你们吃牡蛎？”母亲有点迟疑不决，她怕语文

生病的。”然后转过身对着我，

“奇文共欣赏，疑义相与析。”陶渊明的这句诗说明（）A.学习就是欣赏奇文B.学习就是分析问题C.交流与合作是获得知识和经验的重要途径D.只有欣赏奇文才能获得知识政治

仍然有疑义Where'sTom?He's()Beijing.A.gonetoB.beenin这两个答案似乎都可以,他问题是问Tom在哪里,按照我们的口语习惯,可以回答“他去北京了”或他在北京“,可是答案是A,你们是怎么理解的PS：英语

没有实际情况，如果这样的话，

C语言练习题中的疑问~~~题目：求1+2!+3!+...+20!的和这什么意思啊？？怎么数字后面有个叹号？？？是什么涵义？？？注意我不是要题解啊。。我是想问像2！这样是什么意思啊？其他

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