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人的耳朵有耳垂和无耳垂是一对相对性状。为了解该性状的显隐关系和遗传方式,兴趣小组拟对本校
人的耳朵有耳垂和无耳垂是一对相对性状。为了解该性状的显隐关系和遗传方式,兴趣小组拟对本校学生及其家庭进行调查,指导老师建议的调查步骤有:①设计调查方案;②收集、整理和分析数据;③确定调查内容;④撰写调查研究报告。你所确定的调查活动的合理流程为A.①→②→③→④B.①→③→②→④C.③→①→②→④D
有的人是单眼皮,有的人是双眼皮;
有的人耳朵有耳垂
,有的人无耳垂;有的人能把大拇指向背侧弯曲,有的人不能.上述这些形态结构、生理行为等方面的特性叫做()A.遗
语文
有的人是单眼皮,有的人是双眼皮;
有的人耳朵有耳垂
,有的人无耳垂;有的人能把大拇指向背侧弯曲,有的人不能.上述这些形态结构、生理行为等方面的特性叫做()A.遗传B.性
语文
有的人是单眼皮,有的人是双眼皮;
有的人耳朵有耳垂
,有的人无耳垂;有的人能把大拇指向背侧弯曲,有的人不能.上述这些形态结构、生理行为等方面的特性叫做()A.遗传B.性状C.
其他
人的耳朵有的有耳垂,有的无耳垂.某医学小组调查了人群中有耳垂性状和无耳垂性状的遗传情况,统计情况如下表:(控制耳垂的基因用A、a表示)亲代表型/子代表型第一组第
语文
亲全为无耳垂 有
人的耳朵有的有耳垂,有的无耳垂.某医学小组调查了人群中有耳垂性状和无耳垂性状的遗传情况,统计情况如下表:(控制耳垂的基因用E、e表示)亲代表型/子代表型第一组第二组第三
其他
分析回答:(1)根据表中第_
人的耳朵有的有耳垂,有的无耳垂.某医学小组调查了人群中有耳垂性状和无耳垂性状的遗传情况,统计情况如表:(控制耳垂的基因用E、e表示)亲代表型/子代表型第一组第二组
语文
耳垂 有耳垂
人的耳朵有的有耳垂,有的无耳垂.某兴趣小组调查了人群中有耳垂和无耳垂性状的遗传情况,统计结果如下表,下列说法不正确的是()亲代表型子代表型第一组第二组第三组双亲全
语文
一组的调查结果可以判断,显性
人的耳朵有的有耳垂,有的无耳垂.某医学小组调查了人群中有耳垂性状和无耳垂性状的遗传情况,统计情况如下表,下列说法不正确的是()亲代表现型第一组第二组第三组子代表现
语文
第一组的调查结果可以判断出,
下列描述相对性状的两项是()A.金鱼的体色有透明的和不透明的B.人的耳朵有有耳垂的和无耳垂的C.李子的表面光滑,葡萄的表面也光滑D.一株番茄秧上的两个果实都是黄色
语文
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