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从百草园到三味书屋12段到16段写了什么事,有什么意义
语文
百草园里有哪些景物从百草园到三味书屋这一课
数学
《从百草屋到三味书》的一个问题(很简单的):有人说鲁迅的生活是有趣的,而三味书屋是无味的,你赞同这个观点吗?结合课文,谈谈你的理解.谢谢,
语文
《蜀相》和《书愤》都有对诸葛亮的追怀,也都有作者因难以实现理想抱负的感慨,比较阅读,找出分析不当的一项()A.蜀相前四句写景,由远而近,不写建筑而着眼草木,透
语文
者的游祠时的瞻拜对象,更是他
下列对课文有关内容理解有误的一项是A、《从百草园到三味书屋》一文第2节写百草园风物运用了多种顺序;由低到高再到低,由静到动再静,由春到夏再到秋冬。写法上详略结合
语文
文详写了三叔和“我”关于太阳
仿照下面画线的句子,在横线上续写一句话。书写规范、端正、整洁。留心生活,处处都有风景:晨风中一株带露的小草是风景;。
语文
仿照下面句子,在横线上续写二句话使表达完整。书写要规范、端正。留心生活,处处都有风景:晨风中一株带露的小草是风景;校园里一声亲切的问候是风景;
语文
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仿照下面句子,在横线上续写一句话。书写要规范、端正、整洁、留心生活,处处都有风景:晨风中一株带露的小草是风景;校园里一声亲切的问候是风景;
语文
据词定义。“草”的意思有:A.一种草本植物;B.指做燃料、饲料等的稻、麦之类的茎和叶;C.草率,不细致;D.文字书写的形式和名称;E.草稿。
语文
草草了事(
猜猜我是谁。(读句子,根据横线上的意思写一个词语)1.有一天,我还是与从前一样地背着马草走向他的书摊。()2.联欢会上,同学们兴致高,精神饱满,情绪热烈。(
语文
跟自己说话 ,一面在胸前画着
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