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河对岸有一个建筑物AB，建筑物的底部不可到达，利用量角器和米尺设计以下测量方案：选取与建筑物底部B在同一水平面内的两个测量点C和D．测得CD=a，在C点和D点测得塔顶A的仰角分别是α 数学

有大人和小孩去旅游,有AB两种优惠方案,A方案:大人每位200元,小孩每位120.B方案:团体5人以上(含5人)每位150元.(1)5个大人和2个小孩选哪种方案省钱?至少要多少钱?列式.(2)2个大人和5个小孩选哪种数学

（1）实际问题：在一条笔直的高速公路l的同侧有两处旅游景点A、B，AB=50km，A、B到l的距离分别为10km和40km，要在高速公路旁修建一服务区P，向A、B两景区运送游客．现有两种设计方案：图① 其他

1=PA+PB，图②是方案二

在RT三角形ABC中,角ABC=90°,CA=CB,M、N分别是AB上的点,∠MCN=45°,问线段AM、MN、NB满足怎样的关系,请说明理由.真想不通BC=CA和CA=CB有什么两样啊错了不好意思是∠ACB=90°还有，根据答案BN的平方＋A 数学

（题目出自初中同步试验检测

甲地需要水15万吨,乙地需要13万吨,现有AB两水库各调出14万吨水.A到甲50千米,到乙地30千米；B到甲地60千米,到乙地45千米.设从A水库调往甲地的水量为X万吨.设计一个调水方案,使水的调运量最小数学

工程经济学AB两种互斥购买方案,均能满足同样的工作要求,有关资料如下,基准收益率为15%,评选则最优.方案初始投资年经营费用净残值寿命期A600400100 其他

6 B

数学问题有个问题是已知AB两点距离,甲从A出发,乙从B出发,已知A的速度,B的速度,问A拦截住B的最短时间,答案是构造了一个三角形,然后列方程,当甲乙正好相遇,就是最短时间,那么我有疑问,存不数学

小学五年级数学旅游的费用一般会出现两种方案A或B,我在教学中发现有的孩子会把AB方案综合起来,可以吗小学五年级数学旅游的费用一般会出现两种方案A或B,我在教学中发现有的孩子会计算数学

起可不可以,希望有专家给给给

有一池塘,要测的A,B两端的距离,设计了如下方案：如图,先在平地上取了一个可一个直接到达A,B的点C,再连接AC,BC,并分别延长AC至D,BC至E,使DC=AC,EC=BC,最后测DE的长即为AB的距离,为什么? 数学

有ab两地的教育局计划经年暑假组织部分教师到外地进行进修预订宾馆住宿时,有住宿条件一样的甲、乙两家宾馆供选择,其收费标准均为每人每天100元,并且各自推出不同的优惠方案．甲家是30 数学

以内的按标准收费,超过40人

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