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已知a和-2b互为相反数,b和3c互为相反数,求（四分之一a）+（二分之一b）+（3c）+二分之三的值数学

若三次根号1-2X与三次根号2Y-2互为相反数,求4Y分之2X-1的值按理说应该算出X含Y的代数式，再代入式子1-2X+2Y-2=0分别求出X,Y的值，再次代入4Y分之2X-1，求结果。为什么算出来结果与之前直接将含数学

下列各组数中,互为相反数一组是 A|-3|与-3分之1 B|-3|与-(-3) C|-3|与-|-下列各组数中,互为相反数一组是A|-3|与-3分之1B|-3|与-(-3)C|-3|与-|-3|D|-3|与3分之1 其他

1.负一又四分之一的倒数与四分之一的相反数的积为（）2.若负A的绝对值等于5,则A=（）3.若A乘B不等于0,则A的绝对值分之A加B分之B的值可能是（）4.已知A,B互为相反数,C,D互为倒数,X的绝对值数学

……第n个数（n为正整数）为

1.负一又四分之一的倒数与四分之一的相反数的积为（）2.若负A的绝对值等于5,则A=（）3.若A乘B不等于0,则A的绝对值分之A加B分之B的值可能是（）4.已知A,B互为相反数,C,D互为倒数,X的绝对值数学

……第n个数（n为正整数）为

已知ab互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值等于2,则.看下面...已知ab互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值等于2,则x的平方减{a+b+cd}x的平方+{a+b}的2007次方+{-cd}的2009次方.计算六乘一分之一+六乘十数学

五十一乘五十六分之一.已知x

员工之间应互相尊重,和睦相处,()。A.亲密无间B.完全平等C.坦诚相待D.注意级别

员工之间应互相尊重，和睦相处，()。A.亲密无间B.完全平等C.坦诚相待D.注意级别

如果两个实数在数轴上的对应点和原点的距离相等，则这两个数（）A．相等B．不相等C．互为相反数D．相等或互为相反数其他

生产关系是指在生产过程中所形成的人与人之间的关系。它的三个方面具体内容[]A．相互联系、相互影响B．各自独立、互不相干C．是完整的不可分割的整体D．生政治

1.相反数是表示两个数之间的关系,不能（）存在,如不能说﹣2是相反数,而应说2与﹣2互为相反数2多重符号化简可多次使用双重符号化简方法,也可以直接由“﹣”号的个数决定结果的符号,若数学

负“ ”正3.选择：若a、b

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