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社会工作者在为服务对象提供服务时，应遵循对服务对象的尊重原则，其具体表现为（ ）。A．尊重服务对象的个体差异B．减少社会对精神疾病患者的歧视C．保障残疾人士获得基本的生活权益D．满足服务对象的生存需要E．从内心接纳服务对象
预估的最终目的是（ ）。A．对服务对象有所了解B．消除服务对象的问题C．对服务对象的问题有所了解D．对制订正确的计划作出贡献E．对服务对象所处环境有所了解
ABC理论中的“B”代表()。A．服务对象所遇到的当前发生的事件B．服务对象的信念系统C．服务对象对事件发生后的认知D．服务对象对事情发生后的情绪
社会工作者为服务对象提供服务的过程体现的是（ ）。A．资源拥有者对资源缺乏者的给予B．服务对象的被动参与C．自上而下的给予与接受的关系D．双方的平等合作
以下哪个原则不是制订服务计划的原则？（ ）。A．要有服务对象的参与B．要尊重服务对象的意思C． 详细和具体D．计划要与工作的总目的、宗旨相符合E．社会工作者者自主决定
以下哪个原则不是制订服务计划的原则？（ ）。A．要有服务对象的参与B．要尊重服务对象的意思C． 详细和具体D．计划要与工作的总目的、宗旨相符合E．社会工作者者自主决定
下列描述中，()不属于个案工作服务计划的内容。A．服务对象的基本情况，包括服务对象的姓名、性别、年龄、—婚姻状况和职业等情况B．服务对象希望解决的问题，包括主要问题以及一些相关的问题C．工作计划的目标，包括总目标和每一阶段的子目标D．服务双方应有的权利和义务
（ ）是个案取得成效的关键。A．对青少年服务对象的评估B．服务对象的改变动机和参与C．个案工作理论D．个案服务计划E．专业关系
下列选项中属于认知行为理论界定对服务对象问题看法的原则的是（ ）。A．服务对象的问题不是固有的B．问题的外在性与内在性C．修正不理性的自我对话D．帮助服务对象改变错误的认知、建立正确的认知E．服务对象及其处境的差异性
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