早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 10 与朗读下面几句话 相关的结果，耗时115 ms
同样一个意思,由于句同样一个意思,由于句式不同,那么在语意轻重上也有差别.仔细朗读下面的几句话,按语意由轻到重的顺序依次排列,应该是（）→（）→（）→（
语文
.②难道他学习不好吗?③没有
同样一个意思，由于句式不同，那么在语意轻重上也有差别。仔细朗读下面的几句话，按语意由轻到重的顺序依次排列，应该是（）→（）→（）→（）→（
语文
习好。④大家都说他学习好。⑤
同样意思,由于句式不同,在语气轻重上也有差别.朗读下面的几句话,按语气由轻到重的顺序将其依次排列①他学习好.②难道他学习不好吗?③没有一个人说他学习不好.④大家都说他学习好.⑤
语文
阅读平台登月舱门打开了.阿姆斯特朗小心翼翼的沿著扶梯下来.短短的几节扶梯竟走了30多分钟.当阿姆斯特朗在月球表面留下第一步时,他激动的说过这样一句令地球居民至今刻骨铭心的话语
语文
可以用你的知识写出对“一小步
朗读下面几句话
,该用哪种语气读?1.学而时习之,不亦说乎!2.孔文子何以为之“文”也?3.思而不学则怠.4.何有于我哉?
语文
朗读《论语》中几句话,看用哪种语气读才恰当.初一上学期语文练习册下面放原题：
朗读下面几句话
,看用哪种语气读才恰当.(1)学而时习之,不亦说乎?()(2)孔文子何以谓之‘文’也?(
语文
分析人物是从理性上认识人物，朗读则是从感性上认识人物，朗读把握人物性格，讲究停顿、音量和语气，这样才读出抑扬顿挫的效果。
朗读下面几句话
，按要求回答问题。A.“可
语文
语气，音调应
4．
朗读下面几句话
,看在什么地方略加停顿才恰当.①其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之.②则以一铁范置
语文
1．
朗读下面几句话
,看在什么地方略加停顿才恰当.①其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之.②则以一铁范置铁板上.③用讫再火令药熔.④其印为予群从所得.
语文
下面几句话,朗读时停顿不正确的一句是（）A．明月／几时／有?把酒／问／青天.B．不知／天上／宫阙,今夕／是／何年.C．我欲／乘风／归去,又／恐琼楼／玉宇.D．起舞／弄／清影,何似／在
语文
热门搜索：
