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科里亚的
木匣
告诉了我们什么道理
政治
科利亚是怎样找到
木匣
的?从中懂得了什么道理?
其他
三年级上册语文26课科利亚的
木匣
讲的是什么
语文
如图所示,弹簧上端固定在O点,下端挂一
木匣
A,
木匣
A顶部悬挂一木块B(可当作质点),A和B的质量都为m=1kg,B距
木匣
底面h=16cm,当它们都静止时,弹簧长度为L,某时刻,悬挂木块B的细线
物理
弹簧长度又为L时,速度变为v
《科利亚的
木匣
》一课是按什么顺序写的?课文先讲了什么,后讲了什么?
语文
科利亚的
木匣
科利亚是谁?
其他
联系《科利亚的
木匣
》一文内容,回答下列问题。1.科利亚是怎样找到
木匣
的?2.你对“周围的一切,不是都在变化么?”这句话怎么理解
语文
______________
《科利亚的
木匣
》读后感
其他
他放好了
木匣
,盖上土,用脚踩实,还在上面洒了一层细沙.改成用表示一连串动作的词语写一句话
其他
阅读课文中的语段,回答问题。坑挖好了,他把一个
木匣
放进坑里。
木匣
里盛着各种各样好玩的东西,有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。他放好了
木匣
,盖上土,用脚踩实,
语文
2.科利亚是怎么做的?根据短
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