木块的动能搜索结果第5页,早教吧

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如图，小明、小花、小黄结伴上学，路遇一条渠道，不能跨越，渠道旁放一块2米长的木板，但木板能否搭桥呢?小明灵机一动，他先用眼睛死盯着对岸，然后保持姿势转过90°正好看到数学

了渠道，你能用学过的三角形全

在探究重力势能的大小与哪些因素有关的活动中，有质量关系为mA=mB 物理

在木桩的___，释放木块时应

小梦在探究“动能大小与质量关系”时将实验改成如图所示的装置，她利用质量不同的铁球将该弹簧压缩相同程度后静止释放，让铁球去撞击同一木块，再通过观察铁球推动木块的距离，从物理

质量为M的长平板,以速度V在光滑平面上作直线运动,现将质量为m的木块轻轻平稳地放在长平板上,板与木块之间的滑动摩擦因数为u,求木块在长平板上滑行多远才能与板取得共同速度?我解得到物理

案是M*V的平方------

如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为θ，以速度v0逆时针匀速转动.在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数μ 物理

高中物理问题,关于做工和能量.假设一块静止在光滑水平面的木板上有一物体以一初速度滑上木板,木板与物体间存在摩擦,最后两物体共速运动,依据动能定理,摩擦力对木板做的功为木板动能物理

答下都不太明白,我需要详细点

某小组同学通过学习，知道了动能与质量和速度有关，他们想进一步探究动能与质量、速度之间的定量关系，于是用不同质量的实验小车去撞击同一木块，实验时利用了DIS装置精确地测出了其他

四列所示．为了进一步探究动能

木块在水平恒定拉力F作用下,由静止开始在水平路面上前进L,随着撤去此拉力,接着木块又前进了2L才停下．设运动的全过程中路面情况相同,则木块在运动的全过程中获得的动能的最大值为（物理

用锤子将铁钉钉入木块中,设每次打击时锤子给予铁钉的动能都相同,铁钉所受的阻力跟钉子进入木块的深度成正比.如果第一次打击钉子时被钉入的深度是2cm,求第二次打入的深度和需要.几次物理

下列所述的实例中（均不计空气阻力），机械能守恒的是（）A．子弹射穿木块的过程B．木箱沿粗糙斜面匀速下滑的过程C．人乘电梯加速上升的过程D．小石块被水平抛出后在空中运动的物理

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