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共找到 37 与未有能动者 相关的结果，耗时88 ms
某中学生受联合国儿童基金会的邀请，到荷兰参加“世界儿童为和平为未来”的见面活动，她见组织者未能按照国际惯例升挂中国国旗，立即通过有关人员找到组织者交涉，活动组织者真
政治
A、该中学生以自己的实际行
生态系统能量流动过程中未利用的能量是什么?1、有解释是：既未被生物所同化用于生长，又没有被分解者利用，也没有转化为热能的能量。只是暂时储存在生物体内，将来还要被利用的（
语文
利用的，如煤炭、石油等。请问
图示为某森林生态系统能量流动图解，W1为生产者固定的太阳能，A1代表未利用和流向分解者的能量，B1为有机物净积累量，C1代表呼吸作用散失的能量．下列叙述中正确的是（）A.初级
语文
繁殖的能量为B1D. 初级
年轻的作者对未能理解父亲浓浓的爱意悔恨不已，一句“唉！我不知何时再能与他相见！”流露出作者对父亲的深深的思念。生活中你是否也有不理解父母的言行举动呢？请举出一个
其他
年轻的作者对未能理解父亲浓浓的爱意悔恨不已，一句“唉！我不知何时再能与他相见！”流露出作者对父亲的深深的思念。生活中你是否也有不理解父母的言行举动呢？请举出一个
语文
翻译（1）七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。（2）否则不能记述先烈遗志且光大之，而徒感概于其遗事，斯诚后死者之羞也。（3）人为动物，惟物之灵，百忧感其心
语文
营养级能量流动途径某一生物的总摄入量有4个流动途径;1,呼吸作用散失的热量2.传递给下一营养级3.储存在体内未利用的.4.被分解者分解.请问这个4个中哪些是生物自身所同化的能量?
政治
如图所示为桑基鱼塘生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应的能量．下图有关叙述不正确的是（）A.如果C1表示蚕传递给分解者的能量，则B1表示未被利用的能量B.图中B表示桑树
语文
2×100%可以表示第一营养
生态系统的能量流动有些题目中把同化量的去向划为三部分：1,呼吸作用2,粪便3,流入下一营养级可是同化量不是还包括未利用的能量吗?生产者的同化量就是光合作用固定的能量吗?
语文
日语形容词和形容动词有什么区别?我知道形势变化形容词词尾形容动词词尾以及后者在接体言用言时的变化我想知道的是在同样都能接体言和用言又都有终止形未然形等变化的时候两
其他
区别到底是什么
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