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阅读下列材料：材料一：丞相、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰：“今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及，臣等谨与博士议曰：古历史

皇，采上古帝位号，号曰皇帝。

明明我对一件事情已经非常努力了但是到目前为止，只有一点点成功，一点点……我还要继续下去吗？我已经开始不相信未来了……我早就知道我是一个没有明天的人……我的信心被一次次其他

握自己的幸福！是哪个白痴还在

英语翻译我相信未来我会成为一个更好的人用英语怎么说! 英语

《相信未来》中的比喻喻义深刻而丰富，对其理解不恰当的一项是（）A．第三节中，把“笔杆”比成“曙光”，是因为曙光光芒万丈，给人温暖的感觉。B．“用孩子的笔体”写语文

有一双明辨是非的慧眼，能够不

比喻和象征关于比喻的概念,三问实为同一问Questiona:相信未来这篇课文中的提问如是说：孩子的笔体比喻什么?比喻纯真率直乐观的思想疑惑：根据比喻的概念,比喻中必须出现喻体,而这里没语文

样写到：含蓄蕴藉,喻意丰富的

阅读课文《相信未来》，完成下题。（1）诗中用了哪些意象来表达当时环境的险恶？具有什么表达效果？（2）作者为什么那么相信未来？（3）“用孩子的笔体写下：相信未来”，语文

在相信未来中你同意作者的观点吗?为什么? 语文

高一语文，急用《相信未来》，作者是食指，食指与舒婷，顾城，北岛等同为“--------诗”的代表诗人其他

作文青春年少的我们，总是充满着激情与梦想。有的想去观海，有的想去爬山；有的想去北京，有的想去火星；有的想去探索未来，有的想去拥抱世界……请以“我想去”为题，语文

整，不少于500字。

青春年少的我们，总是充满着激情与梦想。有的想去观海，有的想去爬山；有的想去北京，有的想去火星；有的想去探索未来，有的想去拥抱世界……请以“我想去”为题作文。写语文

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