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作为高中生，学会利用我们课堂上学到的知识来解决生活中的一些问题．重庆长寿中学某化学实验兴趣小组，一行三人，利用实验室老师提供的基本仪器和药品，自行购置了鸡蛋，食醋等生化学

关资料后，得知以下信息：①醋

作为高中生，学会利用我们课堂上学到的知识来解决生活中的一些问题，是我们学习的重要目的之一．马会五中某化学实验兴趣小组，一行四人，利用实验室老师提供的基本仪器和药品，自其他

记忆犹新，跟随父母来到德阳后

大学有机化学实验——乙酸乙酯的制备1.在酯化反应中,用作催化剂的硫酸量,一般只需醇质量的3%就够了,本实验方法为何用了12ml2.如果采用醋酸过量是否可以,为什么?（貌似工业上就是这么做化学

5.C实验中学学生会准备开展以“魅力语文”为主题的活动，编演课本剧是本次活动的项目之一。而小说《变色龙》深受同学们的喜爱，同学们准备把这篇文章编成课本剧并上演。假如你其他

会对他说些什么？(7分)

语文实践活动。（6分）下面是实验中学某班同学开展“感受自然”的综合性学习活动的过程。小题1:第一天，语文老师利用一节课回顾了语文课本中有关写四季和自然的文章，并设计了语文

春景，梁衡的《夏感》描绘了紧

语文实践活动（10分）下面是实验中学某班同学开展“感受自然”的综合性学习活动的过程。小题1:第一天，语文老师利用一节课回顾了语文课本中有关写四季和自然的文章，并设计了一语文

机勃勃的春景，梁衡的《夏感》

语文实践活动。下面是实验中学某班同学开展“感受自然”的综合性学习活动的过程。（1）第一天，语文老师利用一节课回顾了语文课本中有关写四季和自然的文章，并设计了一个语文

景，梁衡的《夏感》描绘了紧张

修改病句。1．不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗？2．我们不是要在书本中学语文，而是要在生活中学语文。语文

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（2008•东莞）保护生物多样性的根本措施是（）A．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性B．把各种生物的基因收集后，放到实验室中保存起来C．尽量从外地多引进一些物种到本语文

中国科学家屠呦呦翻阅历代草本医籍，四处走访老中医，经过191次低沸点实验，终于发现并提炼出抗疟效果为100%的青蒿素和双氢青蒿素挽救了无数生命。这一发现进一步佐证了①认识政治

的暴露和展现需要一个过程

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