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倡导全民阅读是传承文明、更新知识、提高民族素质的基本途径．某调查公司随机调查了1000位成年人一周的平均阅读时间（单位：小时），他们的阅读时间都在[0，20]内，将调查结果按如下数学

第五组[16，20]，并绘制

4.下列叙述有误的一项是()A.本文运用对比的手法突出了主题。B.文章以叙事主人公“我”回故乡迁居的见闻感受为线索。C.文章依据时间顺序，按照“在故乡”“离故乡”“回故乡”的结其他

塑造人物形象。

按课文内容填空。（填叠词）他居然把我们两个的半本书（），装订成了两本（）的书。语文

4.修改病句，写出修改意见。(1)我们顺利地按照高老爷的指点，找到了隐居在深巷里的剪纸高手。(2)学生使用的课本，更应杜绝用字不规范的现象，以增加学生使用语言文字的规范意语文

4.修改病句，写出修改意见。(1)我们顺利地按照高老爷的指点，找到了隐居在深巷里的剪纸高手。(2)学生使用的课本，更应杜绝用字不规范的现象，以增加学生使用语言文字的规范意识。其他

下列有关《窦娥冤》与元杂剧知识说法有误的一项是[]A．元杂剧一般是一本四折演述一个完整的故事，剧本由唱、科、白三部分构成，唱词是按一定的宫调、曲牌写成的韵文语文

杂剧的代表作家，与郑光祖、白

下列有关（窦娥冤》与元杂剧知识说法有误的一项是A.元杂剧一般是一本四折演述一个完整的故事，剧本由唱、科、白三部分构成，唱词是按一定的宫调、曲牌写成的韵文，由正旦或正末独其他

远一同被称为“元曲四大家”。

本文首先交代了客人没有按约来到，然后引出了客人与元方的对话，元方面对客人的“无信”“无礼”进行了，最后客人认错，从而告诉我们做人一定要的道语文

本文首先交代了客人没有按约来到，然后引出了客人与元方的对话，元方面对客人的“无信”“无礼”进行了，最后客人认错，从而告诉我们做人一定要的道理。其他

本文首先交代了客人没有按约来到，然后引出了客人与元方的对话，元方面对客人的“无信”“无礼”进行了，最后客人认错，从而告诉我们做人一定要的道语文

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