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针对王安石变法，苏辙曾提出批评：“以钱贷民，使出息二分，本以救民，非为利也。然出纳之际，吏缘为奸，虽有法不能禁。”苏辙批评的变法措施是（）A.均输法B.青苗法C.募役历史

有风吹动旗幡，一人说是风动，一人说是幡动。禅宗六祖慧能说，不是风动，不是幡动，而是两位的心动。在世界本原问题上，与慧能的观点有相似之处的思想家是A．孔子B．程颢C 历史

下列哪位人物被日本人誉为“天平之甍”（）A.玄奘B.鉴真C.慧能D.达摩历史

“繁荣与开放”是唐朝的社会特征．以下史实能够说明唐朝“开放”的是（）①丝绸之路②鉴真东渡日本③玄奘西游天竺④郑和下两洋．A.①②B.①③C.①④D.②③ 历史

下列各项能够反映唐朝对外交往的是（）（1）文成公主入藏（2）玄奘西行（3）鉴真东渡（4）日本遣唐使来唐A、（2）（3）（4）B、（1）(2)(3)C、（1）(3)(4)D、（2）（3）历史

名著《西游记》（如图）家喻户晓，书中的故事情节我们耳熟能详，其中的故事取材于（）A.鉴真六次东渡日本B.玄奘游天竺取经C.郑和七次下西洋D.张骞两次出使西域历史

听、说、读、写是我们日常生活中常用四种基本技能，下图说明了:A．我们花费在听上的时间最多，倾听是非常重要的B．学会倾听是做人的真谛C．读写是每一个政治

我们首先要学会的是写

“少年安能长少年，海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了()A．物质是运动的主体B．运动是物质的唯一特性C．运动是静止的特殊状态D．运动是物质的根本属政治

题目：进步，从这里开始要求：（1）字数在600字左右，除诗歌外，文体不限；（2）文中不能出现真实的姓名、校名等，请用A老师、B学校、C学生等字样代替；（3）不能抄用本试卷中的阅读语文

下列表述最能揭示商鞅变法中“为田开阡陌封疆”的本质是[]A、铁器的使用，使人类征服自然的能力增强B、随着社会人口的增加，人们迫切需要扩大耕地面积C、为提高生历史

基础的崩溃

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