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阅读下面这首古诗，回答问题。下列说法有误的一项是观书有感朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。[]A.作者朱熹是南宋语文

绝句。 C.“鉴”在诗中的含

阅读下面的材料，按要求作文。朱熹诗云：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”朱熹从半亩方塘的清澈而想到源头活水，自然也感悟出人语文

许多人生的哲理。试以“我与大

观书有感的译文朝代：南宋诗人：朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许?为有源头活水来.的译文语文

阅读下面古诗，完成1—2题。观书有感朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。1、诗中前两句是怎样具体描绘“半亩方塘”的清澈明语文

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(9)范仲淹的《岳阳楼记》中“，”体现了作者超越个人忧乐的宽广胸襟和以天下为己任的济世情怀。(10)宋代大儒朱熹有诗云“少年易老学难成”，这正如汉乐府《长歌行》中所言：“ 其他

阅读下面这首诗，完成问题。偶题（朱熹）青山门外翠紫堆，幅巾①终日面崔嵬②。只看云断成飞雨，不道云从底处③来。注释：①幅巾：古代文人用绢一幅束发，称为幅巾，为一种表语文

幅巾”是古代文人一种儒雅的装

宋朝朱熹《观书有感》中云：“昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。”下列诗句与题诗所含哲理相近的是[]A．古人学问无遗力，少壮工夫政治

识庐山真面目，只缘身在此山中

南宋大儒朱熹诗云：昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。与诗中强调要在生活中探得规律、明白事理的观点相一致的古代思想家有①荀子②老子历史

观书有感》（其一）朝代：南宋诗人：朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许?为有源头活水来.1.全诗以作比?形象地表达了作者的感受? 语文

观书有感朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许?为有源头活水来.1、这是一首哲理诗,用自然景物暗示读书明理.将比作方糖,活水比喻,“天光云影共徘徊”比喻. 语文

诗词中还有很多富含哲理的句子

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