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如图所示，小冯分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面．用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2．若不计绳重和摩擦，则（物理

，η1＜η2

如图2所示，小冯分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总动为W2，机械效率为η2，若不物理

2 η 1

如图所示，小冯分别用甲、乙两滑轮把同样的桶从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1。用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2，若不计绳重及摩擦，物理

η 1 =η 2 B．W l

如图所示，小冯分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2，若其他

A ． W 1 = W

如图2所示，小冯分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总动为W2，机械效率为η2，若不其他

2 η 1

回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）探究滑轮组的机械效率：猜想小雨提出这个研究后，想到滑轮组的机械效率随着提起的重物的重力的增大而减小．物理

的重力，进行了三次实验，数据

以下是小明同学探究“滑轮组的机械效率跟所提升物重是否有关？”的部分过程，请帮助他完成下列填空．●设计实验实验目的：比较同一滑轮组在提升不同重物情况下的机械效率．（1）实物理

_、铁架台、细线．●进行实验

摩擦对机械的效率有重要影响．小聪根据摩擦力的有关知识，分析斜面机械效率可能与斜面的粗糙程度有关．于是他设计实验进行探究，他的实验装置如图所示．（1）请将下列实验步骤补充其他

③用刻度尺分别测出木块沿斜面

（2007•攀枝花）如图所示，小明分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2，（若不计绳物理

．

如图所示，小丽分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的有用功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的有用功为W2，机械效率为η2，若不计滑轮的摩擦和绳重物理

η1>η2D. W1

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