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根据语境，在横线上填入最恰当的古寺词名句。古代文人墨客常借“禽鸟”这一意象来传情达意。李商隐在《无题》中，用青鸟传情表达对爱人的牵挂：“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看语文

冲天展现对生活的乐观：②__

古诗文默写填空。（1）杀黑龙以济冀州，。（《淮南子·女娲补天》）（2）霜落熊升树，。（梅尧臣《鲁山山行》）（3）人们常用李商隐《无题》中的“春蚕到语文

私奉献的精神。（4）借景抒情

月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。在古诗词中，一轮圆月能透尽人心思。如李商隐《一剪梅》中的情境可用“云中谁寄锦书来？＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。”又如杜牧的“＿＿＿＿＿＿其他

中“＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿”

阅读理解：夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。1．诗中巧用反复的手法，构成绵绵曲折回环往复的意境，用了两个“ 语文

西窗烛，却话巴山夜雨时”是虚

6.根据要求填空。(1)李商隐的《无题》中常被后人用来形容“鞠躬尽瘁，死而后已”精神的诗句是：，。其他

（三）名篇名句默写，补写出下列句子中的空缺部分。（1）刘禹锡《陋室铭》中写来往于陋室的均是有学问之人的两句是“，。（2）李商隐的《锦瑟》中，“”一句化用典故来表现语文

行对比，提出“___，___

请结合你的理解，回忆有关作品，完成下列练习。人们在赞美为人民鞠躬尽瘁、死而后己的崇高精神品质的时候，常常引用李商隐《无题》一诗中的名句：，。语文

看句子用诗句形容名句积累在生活中老师给我们无私的关爱和真诚的鼓励，老师不仅传授给我们知识，还重塑了我们的人格。请用李商隐《无题》中的两句来歌颂老师这种默默无闻的奉献精其他

李商隐《无题》（昨夜星辰昨夜风）采用反衬手法，前面极言欢情，结尾时欢情化为乌有，从而表达出作者浓烈的感情。请结合诗歌内容分析这一手法，并鉴赏它的表达效果。语文

填诗句给出上句诗填下句无可奈何花落去，（）（），蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。无情有恨和人觉？（）（），吾庐独破受冻死亦足。（）化作春泥更护花。李商隐用（），（其他

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