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《李将军列传》中“单于素闻广贤""得李广必生致之"的叙述,采用的是什么表现方法?达到了什么效果? 其他

初中九年级文言文翻译,李将军列传（节选）后二岁，广以郎中令将四千骑出右北平，博望侯张骞将万骑与广俱，异道。行可数百里，匈奴左贤王将四万骑围广，广军士皆恐，广乃使其子敢往其他

，矢下如雨。汉兵死者过半，汉

史记.李将军列传中可以看出李广具有这么样的性格特点历史

飞将军李广为什么不得封侯？（节选）司马迁把《李将军列传》写得生动异常，成为《史记》名篇。后来的不得志文人，常为李广一洒终生不遇之泪。可是，夷考其实，李广语文

和他情投意合的骑士。他作战极

大学语文的几道思考题…高分悬赏,希望有牛人能全部给出正确答案1.《史记·李将军列传》是如何塑造李广形象的?2.简述《秋声赋》的主题与艺术特色3.分析唐敏散文《女孩子的花》的中心语文

传》是怎样塑造传奇式的英雄人

阅读《李将军列传》选文，完成下题：李将军广者，陇西成纪人也，广家世世受射。从军击胡，用善骑射，杀首虏多；从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下，以力战为名。语文

今我留，匈奴必以我为大军之诱

求译文,整篇都要,史记李斯列传里的于是乃相与谋,诈为受始皇诏丞相,立子胡亥为太子.更为书赐长子扶苏曰：“朕巡天下,祷祠名山诸神以延寿命.今扶苏与将军蒙恬将师数十万以屯边,十有其他

怨望.扶苏为人子不孝,其赐剑

阅读文言文《史记·李将军列传》（节选），完成下题。广①廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，家无余财。终不言家产事。广为人长，猿臂，其善射亦天性语文

近水；士卒不尽食，广不尝食。

读后感咋写秦始皇本纪高祖本纪萧相同世家留侯世家商君列传张仪列传老子韩非子列传淮阴侯列传魏公子列传李将军列传乐毅列传的读后感语文

文言文,李广列传（节选）太史公曰：《传》曰“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”,其李将军之谓也?余睹李将军悛悛如鄙人,口不能道辞.及死之日,天下知与不知,皆为尽哀.彼其忠实心诚语文

,不令而行,其身不正,虽令不

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