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阅读下列材料材料一：“变者，天下之公理也。”--梁启超材料二：“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。”请回答：（1）材料一反映的是什么历史事件？（2）材料二是哪一组织的历史

社会有什么积极影响？

材料一材料一中图一反映的是什么历史事件？有人认为，如果没有这一事件就没有第一次世界大战。结合所学知识给予驳斥。历史

祖国的统一是每一个中华儿女的梦想，请阅读材料，回答问题：材料一：如图所示（1）图中反映的是什么历史事件？这一历史事件有何意义？（2）第一个五年计划建设期间，修通了哪三条历史

使农奴翻身当家作了主人，西藏

阅读材料材料一初骞行时百余人，去十岁，惟二人得还。材料二看图（1）两则材料反映的是什么历史事件？（2）材料一中“初行”的时间、方向及目的是什么？（3）请你列举出历史

材料一初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还----------《汉书。张骞传》材料二（1）材料一反映的是哪一历史事件？“初行”的目的是什么？（2）材料一产生了什么深远影响？该事件历史

远影响？沿着材料二的路线，两

9.材料解析题。阅读材料，完成下列要求。材料一初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。——《汉书•张骞传》材料二(1)材料一反映的是哪一历史事件？张骞的目的是什么？(2)材料其他

阅读材料，完成下列要求．材料一初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还．--《汉书•张骞传》材料二回答：（1）材料一反映的是哪一历史事件？“初行”的目的是什么？（2）材料一与历史

材料一：如图材料二：壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？（1）材料一反映的历史事件是什么？领导者是谁？这一事件发生的原因是什么？（2）材料二的这句历史

价这次农民起义？

材料一反映了什么事件?涉及的重要人物是谁?怎样评价这位人物?与这件历史事件有关的国家是哪个?材料一：从最早的历史记录以来,没有一桩伟大的事业就能像上个世纪后半期一个主要鞑靼历史

阅读下列材料：（1）图一这本书的主人公是哪国人？14、15世纪时，这本书在欧洲广为流传，强烈刺激了什么事件的发生？（2）图二反映的历史事件是；某电视台准备开拍一部反映图二历历史

品应该是：___。A．印第安

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