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如图，民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。材料一：如图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》：材料二：元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有历史

已进入黄河流域，各族人民杂居

有唐一代平等友好的民族政策造就了融洽的民族关系。阅读下列材料：材料一“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”材料二《步辇图》材料三“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主历史

的民族政策？（2）材料二、三

读下列图文资料，回答问题．材料一：如图是部分渭河流域区域图．（1）请指出渭河平原的地质构造类型，并说明其形成过程．（2）唐代诗人杜甫的《秋雨叹》中写到：“浊泾清渭何当分语文

形、河流）对城市分布有何影响

某学校七年级的一次历史探究与实践课上，老师围绕主题出示了如图片材料，由此可知其探究的主题应是（）A.宋朝农业手工业的发展B.南北朝时期流芳千古的书画艺术C.唐朝农业生历史

材料一：自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。材料二：如图是“宣政院印戳”（1）材料一说明了什么现象？（2）在哪个朝代的官方文书中能见到材历史

中国有句老话：远亲不如近邻．其实对一个国家的外交来说，又何尝不是这样．材料：唐代中日的海上交通图（1）唐代与日本之间的海上交通直接通航的路线有三条．隋代及初唐，主要语文

因．（2）图中密州、金城、京

阅读材料“京津冀一体化：是由京津唐工业基地的概念发展而来，包括北京市、天津市及河北省的11个地级市的80多个县（市），面积约为12万平方千米，人口总数约为1亿人．”如图为我国“ 其他

业与技术扩散b资源、劳动力、

（9分）材料一：如图，《隋朝大运河示意图》材料二：唐朝诗人皮日休诗作：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”（1）大运河是隋朝哪位皇帝历史

料一图片中C段的名称。（2分

阅读下列材料。材料一唐朝是我国古代诗歌的鼎盛时期，涌现出了许多名垂青史的大诗人。材料二下图是中国古代描绘市井生活的一幅名画的局部。有人称，看了这幅画，“恍然如入汴历史

请回答：（1）结

依据所学知识探究唐朝民族和对外交往相关问题：材料一如图一所示材料二如图二所示（1）材料一反映的史实是，此外，唐朝与这一少数民族密切交往的历史事件还有哪些？（至少两件历史

能从唐代中外文化交流的历史中

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