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阅读下列材料：材料一王安石出《青苗书》使辙熟议，曰：“有不便，以告勿疑。”辙曰：“以钱贷民，使出息二分，本以救民，非为利也。然出纳之际，吏缘为奸，虽有历史

矣……”安石曰：“君言诚有理

阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一王安石变法的经济措施，主要是通过限制大地主阶级的利益和通过政府利用商人专营某些商业行业，来获取财政收入，这对商品经济的发展历史

，变法是代表地主阶级革新派的

(10分)历史——历史上重大改革回眸阅读材料，回答问题。近代都用“社会主义”一词来指称王安石的新法。我们可以肯定，一种社会公正和有时甚至是平均主义的理想鼓舞着10-12世历史

影响他的是一些自由化观念和行

王安石变法在历史上产生了重大影响，人们对此却评价不一。阅读下列材料：材料一今宋之为宋，八十年矣。外平僭乱，无抗敌之国，内削方镇，无强叛之臣，天下为一，海内晏历史

益杂难，一切苟且，不异五代之

谁会这道题：王安石变法在历史上产王安石变法在历史上产生了重大影响,人们对此却评价不一.阅读材料,材料一今介甫为政……士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者,纷纷扰扰,莫安其历史

则不更造也.” ——《

王安石变法在历史上产生了重大影响，人们对此却评价不一。阅读材料，回答问题。材料一今介甫为政……士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居……—— 历史

——《宋史》材

阅读下列材料，回答问题。材料一王安石（1021－1086），字介甫，临川人，是北宋杰出的政治家、思想家、文学家。他在青少年时代就立下志愿，不做庸碌无为的书生，而历史

人言不足恤，祖宗之法不足守”

阅读下列材料：材料一王安石能在今日引起中外学者的兴趣，主要是他的经济思想和我们的眼光接近。他的所谓“新法”，要将财政税收大规模的商业化。他与司马光争论时，提出“不历史

收入仍可以增加。这也是刻下现

阅读下列材料：材料1王安石说：“今人才乏少，且学术不一，异论纷然，不能一道德故也，一道德则修学校，欲修学校，则贡举法不可变，……今以少壮时，正当讲求天下正理，乃闭门历史

天下之士，而无学校养成之法；

（11分）材料一及秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。----《汉书.食货志》材料二（王安石）“善理财者，民不加赋而国用饶。”----《续资治通鉴长编》卷三下（1）根据材料历史

石为实现材料二中的目标，采取

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