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阅读下列材料，回答问题。材料一（秦相初年，丞相王绾和廷尉李斯在实行何种地方行政制度问题上，形成了两种不同的意见，一个主张实行分封制，一个主张实行郡县制。对此，）始皇历史

“秦无尺土之封，不立子弟为王

阅读下列材料：材料一一个伟大的君主，一个强大的帝国的背后，都有一个伟大的思想家。例如秦始皇和韩非，汉武帝和董仲舒。这就是文化的作用在治国中的体现。历史

　　材料二　文天祥抗

秦始皇统一全国之后，统一成为中国历史发展的主流。结束国家分裂，维护国家统一是中华民族的根本利益。阅读材料，结合所学知识回答问题：材料一统一的第一个时期，大体上是西周历史

到东方去开辟土地。与周代的制

我国历史悠久，疆域辽阔，对于如何管理国家，是历代帝王都很重视的一个问题。材料一：禹传子，“公天下”变为“家天下”。材料二：秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴历史

治制度发生了怎样的变化？（2

阅读材料回答下列问题：从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续卖掉了东方六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家--秦朝。为了加强思想控制，秦始皇接受李斯历史

有谈论儒家读书的都要判处死刑

在中国古代历史发展的长河中，作为国家政治体制核心的皇帝制度始终没有发生变化，但国家政治制度在不同历史阶段呈现出若干变化。阅读材料，回答下列问题。材料一：秦王嬴政统一历史

皇”与“帝”连在一起，称“皇

历史上的变法与改革不同程度地促进了社会的进步。阅读下列材料，回答问题。材料一：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天历史

楼楼材料三：南朝官员陈庆之出

阅读下列材料材料一自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人专权乱政。我朝罢相，设五府、六部……，分理天下庶务，彼此不敢相压，事皆历史

（内阁大臣）拟旨，几于擅国柄

最多30分）,回答后,我有分秦始皇的都城在哪里?实验一材料（变形虫）试验方法（分割变形虫）实验现象（有核部分）（）（）（）实验二材料（变形虫）试验方法（分割变形虫2~3天语文

）分析：（）结论：（）

阅读材料，完成下列要求。中国历史上，宋代和20世纪初都曾兴起过“疑古”思潮。材料一宋儒通过对经典的研究，发砚经典并非“圣道之全”，经典中还有不少阙文，不仅秦始皇焚书造成历史

有牴牾之处，经典所记与历史事

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