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阅读《论语》中的两则文字，然后回答问题。（4分）子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？（《论语•克已复礼》）子夏问曰：“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。’何语文

》）24．（1）从以上文字分

阅读《论语》中的两则文字，然后回答问题。子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”（《论语·克己复礼》）子夏问曰：“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。’ 语文

倦》）（1）从以上文字分析礼

仁者之礼,智者之道是谁写的?仁者之礼,智者之道是谁写的? 语文

下列加点的词用法和意义都相同的一项是（）A.人而不仁，如礼何是以就极刑而无愠色B.何故深思高举，自令放为克己复礼为仁C.女与回也孰愈语文

尧舜其犹病诸

阅读《论语》中的两则文字，然后回答问题。子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？（《论语·克己复礼》）子夏问曰：“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。’何语文

）（1）从以上文字分析礼和仁

孔子中庸思想的合理内核是（）A．“礼”与“仁”统一与和谐B．处理人际关系的最高准则C．以仁德和礼来治理国家，反对历史

序

鬼谷子“故圣人立事,以此先知而揵万物,由夫道德、仁义、礼乐、忠信、计谋.”这句话中的‘此’指的是什么?‘夫’怎么解释? 语文

对原文有关内容的理解和解析,下列表述不正确的一项是A.“信”“仁”“严”“礼”是为政的重要原则,也就是

对原文有关内容的理解和解析，下列表述不正确的一项是A．“信”“仁”“严”“礼”是为政的重要原则，也就是国君要对百姓讲究信用，施行仁爱，严肃法纪，提倡礼仪。B．齐桓公想通过修明政事，提高齐国的政治地位，达到会盟诸侯的目的，因此他希望得到管仲的认可和辅佐。C．对于桓公称霸天下的想法，管仲采取以退为进的

宋代儿童启蒙读物《三字经》说：“三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺……曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。”它反映当时的教育A．鼓励儿童活泼机智B．突出历史

D．

惟仁者能好人，能恶人。——《论语·里仁》人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？——《论语·八佾》爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《历史

荣辱》　　请谈谈你对

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