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阅读下列材料，回答问题：材料一见图一材料二见图二材料三见图三请回答：（l）材料一中姓氏改变与什么事件有关？再举一例该事件中的措施．（2）材料二体现元朝哪一历史趋势历史

对东归英雄们的态度如何？

材料一见图：请回答：（1）依据材料一，指出图一和图二分别是哪个朝代的行政疆域图？请你简要说出判断理由．材料二见图：（2）依据材料二并结合所学知识，图三中的封建王朝历史

得益于哪一历史事件？材料三

请根据材料回答问题。材料一世界上第一个地球仪（1492年）见图1。（1）图1反映的内容为新航路的开辟提供了什么条件？（2）新航路的开辟有什么意义？材料二见图2。（3）材料二展示历史

持续数百年的殖民掠夺、殖民扩

阅读下列材料，回答问题。材料一见《西周初年分封图》、《春秋形势图》、《战国形势图》。材料二见《秦朝疆域图》．战国时期社会经济的发展，各地联系的加强，民族联系的加强历史

秦王嬴政“奋六世之余烈，振长

阅读下列材料：材料一（北宋）重文教，轻武事。--《续资治通鉴长编》卷一八材料二见图材料三每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在历史

火药武器一道经过西班牙传入欧

阅读下列材料，回答问题：材料一罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。材料二见下图请回答：（1）材料一中的“尚父”指的历史

哪些义务？（6分）（3）两则

阅读下列材料，回答问题。材料一罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。材料二见下图（1）两则材料反历史

（2）从材料一中可以看

阅读下列材料，回答问题。材料一罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。材料二见下图（1）两则材料反历史

（2）从材料一中可以看

阅读下列材料，回答问题：材料一罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。材料二见下图（1）两则材料反映出西周实行什么政治历史

封国的统治者叫什么？（1分）

（20分）阅读下列材料，回答问题：材料一罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘（今山东境内），曰齐。材料二见下图请回答：（1）材历史

的是哪些人？他们从天子那里得

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