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1）这段材料反映了我国历史上哪次著名的变法?（2分）（2）变法的主要内容是什么?（6分）（3）它的历史卫鞅曰：“治世不一道,便国不法古.故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡.反古者历史

段材料反映了我国历史上哪次著

阅读下列材料，回答问题材料一（孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。材料二鲜卑族姓汉族姓拓跋元贺赖贺丘穆陵穆（1）材料一反映了孝文帝改革的哪一项内容历史

学现在应该姓什么？（3）除此

材料一反映了孝文帝改革的哪一项内容其他

阅读下列材料，回答问题．材料1（见图一、二）（1）观察图二、三，指出它们分别反映了古代农业生产哪两项技术进步？在促进农业经济发展方面，商鞅或唐太宗采取的最具代表性的政历史

器就引起了工业中的革命．”材

在某一派画家眼中，万物都是光和色的反映，没有什么高低贵贱和好坏优劣之别，正像著名作家左拉所言：“它给予人们的是感觉，而不是‘理想’。”以上材料反映了哪一绘画历史

今大道又既隐,天下为家……大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪这是选自这个材料反映的是什么制度?该制度是从哪一时期开始的?还有这个材料所描述的现象的出现说明了哪写问题历史

阅读材料，回答问题。材料一：右图是矗立在联合国总部门前的两座雕像（1）材料一反映了联合国什么宗旨？当今世界威胁这一宗旨的主要因素有哪些？（6分）材料二：中国积极参与政治

极、更活跃的形象在联合国中发

阅读材料“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”请回答：12分(1)上述内容出自哪一作品？(2)这一作品是谁创作的？他生活在什么时期？(3)这两句诗反映了作者什么情怀？(4)我国历史

P611文中“卫鞅”指得是谁?“孝公”指的是哪国国君?反映了卫鞅什么主张?卫鞅的主张被实施后有什么结果?2材料一是谁说的?反映了什么思想?材料二体现了一种什么思想?说此话的是哪家学历史

现在懒得思考了没时间了`我还

下面是一位同学绘制的两个国家的年代尺，读后回答问题：请回答：（1）根据图示内容，材料一反映了哪个国家的历史？（2）随着材料一中1922年《九国公约》的签署，当时世界形成了什么历史

学的对知识点的遗忘，请你将帮

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