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读下列材料,结合所学的知识,回答下列问题:(计8分)请回答:(1)此图是西周什么制度的反映?(1分)(2)西周实行此制度的目的是什么?(1分)(3)图中第二层人从周天子手中得
历史
读下列材料,结合所学的知识,回答下列问题:(计8分)请回答:(1)此图是西周什么制度的反映?(1分)(2)西周实行此制度的目的是什么?(1分)(3)图中第二层人从周天子手中得
历史
阅读材料,回答问题。材料一:右图是矗立在联合国总部门前的两座雕像(1)材料一反映了联合国什么宗旨?当今世界威胁这一宗旨的主要因素有哪些?(6分)材料二:中国积极参与
政治
极、更活跃的形象在联合国中发
2008年是我国改革开放30周年,30年来我国城乡发生了翻天覆地的变化。根据材料回答下列各题。材料一:2001年~2007年我国城乡居民人均收入增长状况(1)图表反映了什么经济现象和问题?
政治
风雨兼程30载。中央先后制定
“为雪心头恨,而今作楚囚.被拘三十二,无一怕杀头.痛欧卖国贼,火烧赵家楼.锄奸不惜死,来把中国救.”材料所反映的这一历史事件体现出的核心精神是()A.爱国主义B.艰苦
历史
“共争青岛归来,同看国贼罢黜;欢呼学生复课,庆贺商店开门。”这则材料反映的历史事件是()A.辛亥革命B.五四运动C.北伐战争D.卢沟桥事变
历史
阅读下列材料,同答问题材料一《步辇图》反映的是吐蕃(西藏)王松赞干布迎娶文成公主入藏的事。它是汉藏兄弟民族友好情谊的历史见证。材料二元朝,中央设“中书省”
历史
、台湾的管辖。 材料三
材料一主要反映什么制度?作者认为周天子“非复诸侯之长而为诸侯之君”的原因是什么?
历史
材料一:通大川,决壅塞,凿龙门……疏三江五湖,注之东海,以利黔首。(原文大意:开山劈石,打通障碍……疏导江湖洪水,流入大海,以造福百姓)(1)材料一反映的是传说时代的哪
历史
心治水,在外多年,三过家门而
创新是一个民族发展的不竭动力,我国古代的制度创新体现了中华民族高超的政治智慧。阅读材料,回答问题。材料一(1)材料一反映了我国古代的什么政治制度?材料二观察下面示意图
历史
“今诸侯或连城数十,……无尺
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