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写出下列化学反应的符号表达式，并注明反应条件．（1）铜在氧气中加热；．（2）钠在氯气里燃烧；．（3）浓氨水和浓盐酸的反应；．（4）镁在空气中燃烧；．化学

在加盐条件下氧化铜跟氧气反应生成铜和水的化学方程式是什么?1：在加盐条件下氧化铜跟氧气反应生成铜和水2：钠跟水反应,生成氢氧化钠和氧气3：甲烷（CH4）在氧气中燃烧生成二氧化化学

金属钠与其在空气中的燃烧产物x分别加入到足量水中，生成的两种气体在一定条件下恰好完全反应，则与水反应的金属钠与被氧化成x的金属钠的质量比（）A.1：1B.2：1C.23：78D.46：78 化学

下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误是A．实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷B．实验2中自磷燃烧，说明实验2中的热化学

燃烧需要氧气(或空气)，并达

燃烧是我们熟悉的现象。某实验小组用下图实验方法来探究燃烧的条件：（1）如图一进行实验，观察实验现象。红磷不能燃烧是因为，水中白磷不能燃烧化学

）与图一相比，其优点是

下列实验现象描述正确的是（）A.氢气在空气中燃烧：无色气体在点燃条件下燃烧，发出蓝色火焰，放热B.红磷在空气中燃烧：红色固体燃烧发光，放热，产生浓厚的白雾C.镁条在化学

氧化钡溶液：产生蓝、白两种沉

下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误的是A．实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷B．实验2中自磷燃烧，说明实验2中的化学

物燃烧需要氧气(或空气)，并

某化学兴趣小组的同学用下图所示的装置进行燃烧条件的探究：（1）可观察到的现象是：铜片上的红磷铜片上的白磷水中的白磷．（2）如果你也是他们兴趣小组的成员，由此化学

为探究燃烧的条件，某同学查阅资料得知：白磷不溶于水，着火点为40℃，红磷着火点为240℃。然后进行了如下实验：（1）按装置A进行实验，可观察到的现象为：铜片上的红磷化学

；③水下的白磷

某化学小组想研究燃烧的条件，设计了如图二个实验方案，下列关于方案设计说法不合理的是（）A.方案一想通过铜片上白磷和红磷的现象对比，说明可燃物燃烧必须达到一定温度B.方化学

的设计更环保D. 方案二的

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